科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.重建森林,维持生物圈的稳定 |
B.提供更多的木材和林副产品 |
C.充分利用森林的涵养水源、保持水土的功能 |
D.获得光合产物,改善西部气候 |
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科目:初中生物 来源:《第2单元 生物体的结构层次》2009年单元测试卷(解析版) 题型:选择题
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科目:初中生物 来源:2011-2012学年广西贵港市平南县大安二中七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
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