【题目】中国女科学家屠呦呦获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖，屠呦呦从中草药青蒿篙提取出了对抗疟疾原虫的青蒿素，让青蒿素成为了世界卫生组织推荐的一线抗疟药，挽救了全球数百万人的生命．疟疾是由疟原虫所致的虫媒传染病，预防上主要是消灭按蚊、防止被按蚊叮咬．请结合以上材料，回答下面的问题：
（1）从传染病学分析，引起疟疾的疟原虫是________，从预防传染病流行的措施看，用青篙素治疗疟疾病人，属于预防传染病措施中的________．
（2）如图是按蚊的发育过程，从图中可以看出此发育过程属于________变态发育．
（3）资料中的预防措施属于预防传染病哪一项措施________．
（4）我国自主研制的“重组疟疾疫苗”已经获得国家药品监督局及世界卫生组织的批准，进入临床试俭．这种疫苗从免疫学角度看属于________，因为注射后体内会产生相应的________，从而主动发挥________免疫，这属于人体的第________道防线．
【答案】 （1）病原体； 控制传染源 （2）完全 （3）切断传播途径 （4）抗原； 抗体； 特异性； 三
【解析】（1）病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫的统称。从传染病学分析，引起疟疾的疟原虫是病原体。预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。用青篙素治疗疟疾病人，属于预防传染病措施中的控制传染源。
（2）蚊的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育。
（3）消灭按蚊、防止被按蚊叮咬属于预防传染病的切断传播途径（杀死生物媒介）。
（4）在资料中，如果“重组疟疾疫苗”获得成功后，健康人群注射该疫苗，会刺激身体内的免疫细胞等，产生抵抗该病原体的抗体从而预防这种疾病，这种疫苗从免疫学角度看属于抗原，因为注射后体内会产生相应的抗体，从而主动发挥特异性免疫，这属于人体的第三道防线。
全能测控一本好卷系列答案
发散思维新课堂系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小明的爸爸快要过生日了，小明根据学习的人体营养与健康的知识，准备在妈妈的指导下，为全家人做一顿美食。
（1）小明和妈妈一起购买食材，在食品安全方面应考虑的问题包括______。
①食品是否有毒 ②食品的保质期 ③无机盐的含量 ④是否被农药等有害物质污染
⑤维生素的种类 ⑥食品含能量高低 ⑦食品的营养价值 ⑧食品是否发霉变质
A．①③⑤⑦B．②④⑥⑧C．①②④⑧D．③⑤⑥⑦
（2）小明为全家人制作的菜肴有：①糖醋里脊、②清炒虾仁、③拔丝红薯、④西兰花炒木耳。小明的爸爸患有糖尿病，请根据健康饮食的相关知识，从以上菜肴中为小明的爸爸选择恰当的菜品，进行合理搭配______（写数字即可）。
（3）小明和妈妈一起购买食材时，发现一种不认识的固体食物X，小明猜测其主要营养成分是淀粉，为验证他的猜测，他索取少量食材X带到学校实验室，与同学们一起进行研究。
下表为小明的实验设计和步骤，根据表格内容回答下列问题：
试管编号 | 食物小块 | 所加液体 | 震荡摇匀 | 37℃恒温 |
I | 0.1克 | 2毫升唾液 | 是 | 10分钟 |
Ⅱ | a克 | 2毫升清水 | 是 | 10分钟 |
①根据实验目的和设计原则，a应为______。
②向I、Ⅱ号试管内各滴2滴碘液，Ⅱ号试管内食物小块变成蓝色，I号无变化。根据实验现象判断小明的猜测是______（填“正确”或“错误”）的。
③如果用图中A-G表示人体消化道各部位，则食材X起始消化的部位是[______]______，可反映其消化过程的曲线是______（填甲、乙或丙）。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人的直发与卷发是一对相对性状，用A、a分别表示显性基因和隐性基因。王芳是一位善于观察和思考的学生，她利用课余时间对家人进行了调查，其结果如下表所示，请分析并回答下列问题：
成员 | 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 舅舅 | 爸爸 | 妈妈 | 王芳 | 新成员 |
性状 | 直发 | 卷发 | 直发 | 直发 | 直发 | 直发 | 卷发 | 卷发 | ？ |
（1）爸爸是直发，而王芳是卷发，这种现象在遗传学上称为______。
（2）请根据表中的信息，判断出隐性性状是______，祖父的基因组成是______。
（3）王芳父母响应国家政策准备生二胎，你推测新成员是卷发男核的概率为______。该新成员的性别在妈妈______内形成受精卵时已经确定，胚胎发育过程中需要的营养物质通过______从母体内获得，因此怀孕的妈妈异常辛苦。
（4）妈妈通过美发师将自己的头发拉直，试问妈妈再生卷发男孩的概率能否改变？______（填写能或不能）。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是人体的三道防线示意图，根据图示回答问题：
（1）人体的第一道防线由_____和_____组成，图中_____属于第一道防线．
（2）人体的第二道防线由_____和_____组成．图中_____属于第二道防线．
（3）第一道防线和第二道防线属于_____免疫．
（4）人体的第三道防线由_____和_____组成．属于_____免疫．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】皮肤擦伤、血液凝固、加入柠檬酸钠的液体静置后，都出现淡黄色液体，他们依次是;
A. 血清 血浆 组织液 B. 组织液、血清、血浆
C. 血浆 血清 组织液 D. 组织液、血浆、血清
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】抗生素的利用为细菌性疾病患者带来福音，但滥用抗生素却催生“耐药细菌”。图中①②③表示细菌在人体内的变化过程，据图回答：
（1）图甲中，当人体被细菌侵入时，产生能抵抗细菌的特殊物质——_______（填“抗原”或“抗体”）。此时发生免疫反应，导致细菌数量下降，这种免疫类型属于_______免疫。
（2）细菌后代中存在变异，抗生素A对细菌进行选择，_______性状的细菌被保留下来，经过逐代积累，即便加大抗生素剂量仍无法杀灭。该过程可用达尔文的_______学说来解释。
（3）写出一条科学使用抗生素的建议：________。
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