精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

(6分)请阅读下文并据图回答问题。

魏武行役,失汲道,军皆渴,乃令曰“前有大梅林,饶子,甘酸,可解渴。”士卒闻之,口皆出水。
(1)当士卒听到“前有大梅林“时,接受声音刺激并引起振动的结构是[   ]___________。振动通过相应结构的传导,刺激了[    ]__________中对声波敏感的感觉细胞,这些感觉细胞将振动转化为神经冲动。
(2)遇到巨大声响时要迅速               使            张开,以保持                                         
(3)当听刊“前有大梅林”时,有些士卒出现了情绪激动,心跳、呼吸明显加快的现象,这是_________________协同作用的结果。

(1)2    鼓膜         5      耳蜗     
(2)张开口   咽鼓管     以保持鼓膜两侧大气压力平衡
(3)神经调节和激素调节

解析

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

请阅读下文并据图回答.
魏武行役,失汲道,军皆渴,乃令曰“前有大梅林,饶子、甘酸、可解渴.”士卒闻之,口皆出水.

(1)当士卒听到“前有大梅林”时,接受声音刺激并引起振动的结构是[
2
2
]
鼓膜
鼓膜
.振动通过相应结构的传导,刺激了[
5
5
]
耳蜗
耳蜗
中对声波敏感的感觉细胞,这些感觉细胞将振动转化为神经冲动.
(2)“谈梅止渴”是一类复杂的反射活动,完成该反射活动的神经结构称
反射弧
反射弧
.请用图中相应结构的数码及箭头表示出整个过程:
5→6→7→8→9
5→6→7→8→9
.如果有一位士兵耳朵结构完好,但没有听到曹操所说的话,则他出现病变的部位可能是[
6
6
]
听神经
听神经
或[
7
7
]
听觉中枢
听觉中枢

(3)当听到“前有大梅林”时,有些士卒出现了情绪激动,心跳、呼吸明显加快的现象,这是
神经调节和激素调节
神经调节和激素调节
协同作用的结果.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

请阅读下文并据图回答问题.
魏武行役,失汲道,军皆渴,乃令曰“前有大梅林,饶子,甘酸,可解渴.”士卒闻之,口皆出水.

(1)当士卒听到“前有大梅林“时,接受声音刺激并引起振动的结构是[
2
2
]
鼓膜
鼓膜
.振动通过相应结构的传导,刺激了[
5
5
]
耳蜗
耳蜗
中对声波敏感的感觉细胞,这些感觉细胞将振动转化为神经冲动.
(2)遇到巨大声响时要迅速
张开口
张开口
使
咽鼓管
咽鼓管
张开,以保持
鼓膜两侧大气压力平衡
鼓膜两侧大气压力平衡

(3)当听刊“前有大梅林”时,有些士卒出现了情绪激动,心跳、呼吸明显加快的现象,这是
神经调节和激素调节
神经调节和激素调节
协同作用的结果.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(6分)请阅读下文并据图回答问题。

魏武行役,失汲道,军皆渴,乃令曰“前有大梅林,饶子,甘酸,可解渴。”士卒闻之,口皆出水。
(1)当士卒听到“前有大梅林“时,接受声音刺激并引起振动的结构是[   ]___________。振动通过相应结构的传导,刺激了[    ]__________中对声波敏感的感觉细胞,这些感觉细胞将振动转化为神经冲动。
(2)遇到巨大声响时要迅速               使            张开,以保持                                         
(3)当听刊“前有大梅林”时,有些士卒出现了情绪激动,心跳、呼吸明显加快的现象,这是_________________协同作用的结果。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2013届山东临淄外国语实验学校八年级下学期期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

(6分)请阅读下文并据图回答问题。

魏武行役,失汲道,军皆渴,乃令曰“前有大梅林,饶子,甘酸,可解渴。”士卒闻之,口皆出水。

(1) 当士卒听到“前有大梅林“时,接受声音刺激并引起振动的结构是[   ]___________。振动通过相应结构的传导,刺激了[    ]__________中对声波敏感的感觉细胞,这些感觉细胞将振动转化为神经冲动。

(2)遇到巨大声响时要迅速                使             张开,以保持                                         

(3) 当听刊“前有大梅林”时,有些士卒出现了情绪激动,心跳、呼吸明显加快的现象,这是_________________协同作用的结果。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案