【题目】为了验证大豆萌发需要充足的空气，设计实验时，应选择的组别是
A. 1和2B. 1和4C. 2和3D. 3和4
【答案】D
【解析】
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理是的就是对照组。
A.1和2不能形成对照，变量不唯一，变量是温度和水分，A错误；
B.1和4能形成一组对照试验，变量是水分，但是种子都没有萌发，可能是其它的环境条件和种子自身的条件不满足，B错误；
C.2和3不能形成对照，变量是温度和空气，两个变量，不符合实验设计的原则，C错误；
D.3和4能形成对照实验，实验的变量是空气，能验证大豆萌发需要充足的空气，D正确。
故选D。
名校课堂系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人体是一个统一的整体，各项生命活动的正常进行依赖于呼吸、消化、循环、泌尿等系统的紧密配合。如图是人体部分生理活动示意图（①—④表示血管；a-c表示物质；A-D代表心脏的四个腔；1-4表示生理过程），请分析回答相关问题。
（1）据图判断，B代表的是心脏的____________；C代表的是心脏的____________。
（2）血管③内流____________血；血管④内流____________血。
（3）a中的葡萄糖进入组织细胞后，在细胞中被氧化分解，并释放出____________，供细胞生命活动利用。当人体内____________分泌不足时，细胞吸收和利用糖的能力会减弱。
（4）通过2过程排出的废物主要有水、无机盐和____________等。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，看到的几个视野，要使图象从视野①变为视野④，应怎样操作？（ ）
A. 向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋
B. 向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋
C. 向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋
D. 向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】利用流程图可表示连续发生的一系列生理活动，以下流程中有错误的是（ ）
A.受精卵→胚胎→胎儿→婴儿
B.左心室→主动脉→各级动脉→身体各处毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房
C.血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
D.感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某同学将下列八种生物按某一依据分成两类，结果如表，该分类依据是：（ ）
类群一 | 乌贼 | 螃蟹 | 蚯蚓 | 蝗虫 |
类群二 | 青蛙 | 蛇 | 海鸥 | 斑马 |
A. 是否胎生 B. 有无脊柱
C. 体温是否恒定 D. 呼吸方式的不同
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为染色体与DNA和基因的关系示意图。下列有关叙述，不正确的是（ ）
A.每种生物正常细胞内③的形态与数目都是恒定的
B.③在体细胞中是成对存在的
C.人体细胞中的X染色体来自其母亲
D.①上具有遗传效应的④片段叫基因
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关动物形态结构的叙述，正确的是（ ）
A. 节肢动物的身体分为头、胸、腹三部分，有两对翅
B. 猪肉绦虫身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛门
C. 家鸽的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
D. 软体动物体表有坚硬的外壳，有蜕皮现象
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为某些微小生物的形态示意图，请据图回答下列问题：
（1）病毒是图中的______（填字母）。它不能独立生活，只能______在其他生物的活细胞内。
（2）A与C比较，细胞结构上A没有成形的_______。A与C的细胞里都没有_______，只能依靠现成的有机物生活。图中D的生殖方式是______。
（3）细菌、真菌与人类生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开_______（填字母）；在夏天，受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这应该是图中_______（填字母）生长繁殖的结果。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com