【题目】 青蛙的发育过程是( )。
A. 卵细胞→蝌蚪→成蛙 B. 卵细胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C. 受精卵→蝌蚪→成蛙 D. 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】艾伦规律揭示,恒温动物身体的突出部分在寒冷的地方有变短趋向,这有助于减少热量散失.例如:北极狐的外耳明显短于温带赤狐,赤狐的外耳又明显短于热带大耳狐,这说明( )
A. 生物具有遗传变异的特性
B. 温度能够影响生物的生长发育
C. 生物能够适应环境
D. 生物能对外界刺激作出反应
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图A为部分动物分类图解,图B示家鸽的呼吸系统。以下说法错误的是( )
A. 生物分类的最基本的单位是种
B. 家鸽吸气时气体进入身体的途径是a→b→c
C. 珠颈斑鸠的学名是Stretopeliachinenesis,是瑞典生物学家林奈首创的双名法
D. 图A中与家鸽的共同特征最多的是岩鸽,与家鸽的亲缘关系最远的是鲫鱼
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某生态系统能量流动情况(单位:千焦),有关叙述正确的是( )
A.甲的个体数量一定多于乙的个体数量
B.甲固定的太阳能等于乙、丙的能量之和
C.乙具有的能量越多,则丙获得的能量越少
D.第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15%
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示细胞发生的一系列变化,下列叙述正确的是( )
A. 过程①中细胞质先平均分成两份
B. 经过过程②遗传物质发生了改变
C. 过程①是细胞生长,过程②是细胞分化
D. A、B、C代表细胞分化形成的不同组织
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学在实验后,忘记将一条蚯蚓放回自然环境中,而是将它留在了干燥的环境中,不久就发现蚯蚓死去了.造成这只蚯蚓死亡的最重要的原因是( )
A. 蚯蚓饥饿而死 B. 蚯蚓地下穴居,怕光而死
C. 蚯蚓无法呼吸,窒息而死 D. 蚯蚓干渴而死
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