【题目】依图回答下列问题:
(1)呼吸系统由______和______组成。
(2)[__]______是呼吸系统的主要器官,它是______的场所。
(3)图中5是支气管,它进入肺后反复分支,在末端形成了许多_____,其外壁由一层____构成,外面缠绕着许多_____,有利于与血液进行_____。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学对本年级人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行了抽样调查,其调查结果如表:
组别 | 婚配方式 | 被调查家庭数 | 子女 | |
单眼皮 | 双眼皮 | |||
A | 父母均为单眼皮 | 51 | 60 | 0 |
B | 父母均为双眼皮 | 84 | 26 | 74 |
C | 父母一方为双,一方为单 | 164 | 56 | 128 |
(1)单眼皮和双眼皮在遗传学上称为 .
(2)根据表中组数据可以推测单眼皮是 .
(3)如果显性基因用B表示,隐性基因用b表示,若C组中父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮的孩子,父亲产生的精子类型是图中的 . (填写序号)
(4)请写出B组双眼皮孩子的基因组成: .
(5)如果A组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术,那么她能生出双眼皮的孩子吗? , 为什么? .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示了细胞核内某些结构之间的关系,其中遗传物质和决定生物性状的分别是( )
A.细胞核 基因
B.DNA 基因
C.染色体 DNA
D.细胞核 DNA
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据图2所示的四个装置,判断下列说法不正确的是( )
A.
可验证光合作用产生氧气
B.
可验证光合作用需要二氧化碳
C.
可验证呼吸作用产生二氧化碳
D.
可验证蒸腾作用产生水
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【题目】请根据图2所示的四个装置,判断下列说法不正确的是( )
A.
可验证光合作用产生氧气
B.
可验证光合作用需要二氧化碳
C.
可验证呼吸作用产生二氧化碳
D.
可验证蒸腾作用产生水
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【题目】为了控制“口蹄疫”的传播,将感染牛场的病牛和同群牛全部集中扑杀深埋,其目的( )。
A. 提高免疫力 B. 切断传播途径 C. 控制传染源 D. 保护易感人群
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