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    【题目】下列不属于生物特征的是：（ ）

    A．生长 B．呼吸 C．具有柔韧性 D．繁殖

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。因此，选项C符合题意。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用普通光学显微镜观察植物细胞时，不易观察到的是（ ）

    A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了实现人类移居月球的梦想，北京航空航天大学建立了“月宫一号”人工密闭舱生态系统，人类生活所需的物质，可以在该系统内循环再生．图1是“月宫一号”密闭舱内的碳循环示意图
    （注：①和②表示气体），请根据图回答：
    （1）密闭舱内的实验人员属于该生态系统中的者．
    （2）人在密闭舱内能够生存，主要是由于绿色植物通过作用为人类提供的食物和①．
    （3）[②]是植物光合作用的原料之一，它主要来自密闭舱内的生物通过呼吸作用在动植物及微生物物细胞的内产生．
    （4）一般地说，生态系统中生物种类和数目越多，生态系统的结构越复杂，其自动调节能力就越（填“强”或“弱”）．
    （5）柑橘是喜爱的常见的水果之一．科研人员在“月宫一号”人工密闭舱生态系统中种植了“柑橘”，请识别“柑橘果实和种子的形成”的概念图2并回答：其中②是 ④是
    （6）柑橘含有丰富的、可预防坏血病的营养物质是 ．
    （7）柑橘含有大量营养丰富、可口开胃的酸甜汁液，其中的水分通过（填植物体的器官）从土壤中吸收而来；在柑橘生长旺盛期，每天要从土壤中吸收大量的水，其中大部分的水通过作用散失．
    （8）我们聊了这么多关于柑橘的话题，你也许早已口舌生津，垂涎欲滴了．这种反射类型属于 ． （填“简单反射”或“复杂反射”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生态系统中的食物链是 与 之间通过 的关系建立起来的；而生态系统中的 和 就是沿着食物链和食物网这条渠道流动的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列食物链表达正确的是（ ）

    A．草→野马→狮子→细菌 B．细菌→草→野马→ 狮子

    C．草→野马→狮子 D．狮子→野马→细菌→草

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图示某草原生物之间的食物关系，需要补充下列哪项才能构成一个完整的草原生态系统（　　）
    A.生产者
    B.消费者
    C.非生物部分
    D.分解者和非生物部分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】识图作答，根据图示生物进化树回答问题：

    （1）写出图中字母所代表的生物类群名称：A．___________，B．___________，C．___________。

    （2）从图中可以看出生物进化的趋势是：简单到复杂，低等到高等，____________________。

    （3）苔藓、蕨类大多生活在阴湿的环境中，是因为，其___________过程离不开水。

    （4）身体由两层细胞构成的动物是_______，最早出现身体两侧对称的动物是______，开始真正适应陆地生活的脊椎动物是_______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面列举的是温带草原生态系统中的几种生物： 鹰、蛇、食虫的鸟、鼠、青蛙、食草昆虫、草请你用箭头把它们连起来形成食物链。

    （1）你连接的食物链有_____ 条。它们彼此连接形成__________

    （2）在这个生态系统中，能量和_________ 是沿着食物链和______________ 流动的

    （3）有毒物质DDT沿着食物链积累。该生态系统中，DDT积累得最多的生物是________

    （4）假若该系统中青蛙被人类大量捕杀，草会________；若人类过度放牧，造成草原沙化，草几乎全无，那么这个系统将__________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某地野生动物保护部门接到举报，某餐馆近来大肆兜售野味，不少野生鸟类被送上餐桌。执法人员迅速赶到现场，在餐馆内却没有发现野生动物。他们灵机一动，到该餐馆的垃圾桶中去找，发现了几只鸟的足，其形态如下图。

    执法人员知道动物的形态结构与生活习性相适应，因此断定该餐馆出售的食品中有野生鸟类。请你也来推测这几种鸟类的生活习性。

    (1)标号____的鸟类的足适于捕捉小动物。

    (2)标号____的鸟类的足适于在树上攀缘。

    (3)标号____的鸟类的足适于在沼泽地或浅水滩中行走。

    (4)标号____的鸟类的足适于游泳。

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