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    将下列左侧的人与其对应的说法用线连起来。
    ①露西                           A．19世纪著名的进化论建立者
    ②达尔文                             B．距今300万年前的化石少女
    ③东非人                         C．在我国北京发现的化石猿人
    ④北京猿人                       D．距今175万年前分布在东非的占人类
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列仿声产品与其模仿的动物用线连起来．
    ①“人工智能机器”A、青蛙
    ②电子蛙眼                         B、蝙蝠
    ③雷达                             C、蝴蝶
    ④迷彩服                           D、鱼
    ⑤潜水艇                           E、人
    ⑥直升机                           F、蜻蜓．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “连连看”--谁与谁“有缘”，请你“智慧一线牵”：
    （1）请将下列常见生命现象与其对应的生物特征连接起来：
    ①“芝麻开花节节高” A、生物可遗传
    ②“朵朵葵花向太阳” B、生物能生长
    ③林丹打球挥汗如雨 C、生物对刺激有反应
    ④洪涝后为植物松土 D、生物排出体内废物
    ⑤一日三餐按时吃饭 E、生物进行呼吸
    ⑥“龙生龙，凤生凤” F、生物需要营养（2）请将下列生态系统与其相应名称连接起来：精英家教网
    ①农田生态系统 ②淡水生态系统 ③荒漠生态系统 ④城市生态系统 ⑤草原生态系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用连线将下列人体各系统与其对应的功能连接起来．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （3分）用连线将下列人体各系统与其对应的功能连接起来。

    消化系统　　　　　　　　　　 吸入氧气，呼出二氧化碳

    循环系统　　　　　　　　　　 食物的消化和营养物质的吸收

    呼吸系统　　　　　　　 　　　运送氧气和养料，运走二氧化碳和废物

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