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    【题目】细胞中的能量转换器是_________和__________ 。

    【答案】叶绿体、线粒体

    【解析】

    试题分析：叶绿体和线粒体是生物细胞中的能量转换器，线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为花的基本结构，请仔细观察并回答问题。

    （1）花的基本结构由[F]花托、[ ]__________、[ ]_________、雌蕊和[ ]__________等组成。

    （2）花的主要结构雌蕊包括[ ]_________、[ ]__________、[ ]_________三部分。

    （3）被子植物产生后代要经过开花、_________、________，到果实和种子的形成等到过程；其中胚珠里面的受精卵发育成________。

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    【题目】生物体结构和功能的基本单位是（ ）

    A. 器官 B. 组织 C. 细胞 D. 系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是根尖结构示意图，请回答：

    （1）根尖是由[1] ____、[2] _____、[3]______、[4]________组成的；

    （2）[1]____起到 _________的作用；

    （3）[2]____的细胞特点是_______________________ ，它具有很强的____能力；

    （4）根就是靠[2]____的细胞____的增加和[3]_____ 的细胞 ___的增大逐渐地生长的；

    （5）根适于吸水的特点是__________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线．如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量．下列曲线图中能够正确反映温度和氧气含量随时间变化的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究植物体内水分的运输速率和叶面积大小的关系，某同学设计了如下实验：

    【实验步骤】

    （1）取两组树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条，分别留下6张和3张叶片。

    （2）把枝条放入盛有红色染液的烧杯中。

    （3）1小时后，把枝条洗净，并在两组枝条的等高位置切出相应的切片。

    【实验现象】

    如图所示。（横切面中出现红色染液部分表明有水分经过）

    【实验结论】

    植物运输水分的速率和叶面积大小的关系是 。

    【分析应用】

    （1）横切面中的红色染液存在于木质部的 中。

    （2）叶面积越大，气孔越多，是 作用越强的原因之一。

    （3）根据实验结论，在移栽植物时，为了减少水分的散失，应该采取的措施是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果绿色植物被大量砍伐，大气中的二氧化碳就会急剧增加，并能引起温室效应，使地球环境不断恶化。这说明绿色植物能( )

    A. 涵养水源 B. 过滤尘埃

    C. 降低噪声 D. 调节碳氧平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鱼在水中是怎样呼吸的？请据图回答下列问题。

    （1）鱼的呼吸器官的主要部分是①__________，它的特点是又细又多。

    （2）翻开鱼的②_________，可以看到①的颜色呈______色，这是因为______________________________。

    （3）当水从口流入，流经①时，溶解在水中的氧气渗入①的_________，而血液中的______________则渗出，随着水从②的后缘排出体外。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物的胚胎发育方式中，属于胎生的是( )

    A. 丹顶鹤 B. 青蛙 C. 蛇 D. 鲸

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