科目:初中生物 来源:三点一测丛书 八年级生物下(人教版课标本) 人教版课标本 题型:013
下列有关抗体的描述正确的是
A.一种抗体可以抵抗多种抗原
B.一种抗体可以受多种抗原刺激后产生
C.抗原消失后,抗体仍然存在于人体身内
D.抗体随抗原的刺激而产生,也随抗原的消失而消失
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科目:初中生物 来源:2014届河南省焦作市八年级第二学期期末调研测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示人体的某种免疫过程,据图回答问题:
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(1)图示过程属于人体防御的第 道防线,图中吞噬细胞的作用是 。
(2)吞噬细胞发挥作用时,有时要与淋巴细胞“联合作战”。淋巴细胞的作用是受到病原体(或抗原)刺激后产生 ,其与抗原结合将抗原清除,或使病原体失去致病性。
(3)这道防线的作用特点是人生来就有的,对多种病原体都有防御作用,因此该过程属于 免疫。
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科目:初中生物 来源: 题型:单选题
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科目:初中生物 来源: 题型:
(4分)下图表示人体的某种免疫过程,据图回答问题:
(1)图示过程属于人体防御的第 道防线,图中吞噬细胞的作用是 。
(2)吞噬细胞发挥作用时,有时要与淋巴细胞“联合作战”。淋巴细胞的作用是受到病原体(或抗原)刺激后产生 ,其与抗原结合将抗原清除,或使病原体失去致病性。
(3)这道防线的作用特点是人生来就有的,对多种病原体都有防御作用,因此该过程属于 免疫。
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