精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】某同学连续测量叶的周长3次,数值分别为12cm116cm122cm,应记为( )

A. 121 cm B. 1193 cm C. 122cm D. 1207cm

【答案】B

【解析】试题分析:计算平均值是为了减少误差,提高实验的准确性。若某同学连续测量叶的周长3次,数值分别为12cm116 cm 122 cm,则叶的周长平均值为1193cm

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】控制生物性状的遗传信息主要储存在_______ 中,具有特定遗传效应的DNA片段,叫做_______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】菜豆种子中贮藏营养物质的结构是由下列哪种结构发育来的?( )

A. 卵细胞 B. 胚珠 C. 子房壁 D. 受精卵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列与动物的运动有关的叙述中,错误的是( )

A. 鸟类身体呈现流线型,被覆羽毛,可减少飞行时空气的阻力

B. 鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用来游泳,体表有黏液,减小水中的阻力

C. 草履虫在水中借助鞭毛摆动做螺旋运动

D. 青蛙幼体与成体时的运动器官不一样

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】学习了《微生物在生物圈中的作用》后,小方用思维导图的方式整理了如下知识点,请将图补充完整。

____________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项,与如图不相符的描述是(  )

A.①是细胞核,存储生物的遗传物质

B.②是染色体,正常人体内细胞有23对

C.控制③的基因在精子中成对存在

D.④是脱氧核糖核酸,简称DNA

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。请根据下图,回答有关生物生殖和发育的问题:

(1)甲图所示的植物繁殖方式是____,如果①是蜜桃的枝条,②是山桃的树干,用该方式繁殖的桃树,所结出的果实为____(填“蜜桃”或“山桃”)。

(2)乙图所示鸟卵结构中,为胚胎发育提供营养物质的结构是[___]__和[__]___,发育成雏鸟的结构是[__]___

(3)丙图所示昆虫的发育属于___发育,如果该昆虫是一种害虫,则对农作物危害最大的发育时期是[__]___

(4)以下图示中,属于有性生殖的是___(填字母)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】自然界中动物种类繁多,形态千差万别,下列哪种描述是错误的:( )

A. 腔肠动物、软体动物和节肢动物都属于无脊椎动物

B. 鸟类的身体大都呈现流线型,有与肺相通的气囊

C. 哺乳动物一般是体表被毛,胎生,哺乳

D. 蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】学习生态系统知识后,小王同学对自家的水稻田进行实地调查,绘制了如下食物网简图请回答:

1)从生态系统的组成成分看,水稻属于_____此生态系统能量流动的源头是_____

2)若作为一个完整的农田生态系统,除了上图所示的组成成分外,还应包括_____成分和_____

3)该食物网包含_____条食物链。若稻田由于喷洒农药DDT而遭受污染,图中农药DDT浓度最高的生物是_____

4)图中螟虫与麻雀之间是_____关系。若人为大量捕杀青蛙、麻雀,导致虫灾爆发,生态平衡就会遭到破坏,这是因为稻田生态系统的_____能力是有一定限度的。

查看答案和解析>>

同步练习册答案