【题目】生活处处有探究,简简单单做实验。如图所示装置是模拟膈肌运动的示意图,箭头代表运动方向,请回答下列问题。
(1)甲图表示_____(填“吸气”或“呼气”)状态,乙图表示_____(填“吸气”或“呼气”)状态。
(2)图中②代表的器官是_____。
(3)图中③是膈(膈肌),胸廓容积的扩大和缩小与它的运动有关。在吸气时,其位置_____(填“上升”还是“下降”),使胸廓的上下径_____(填“增大”或“缩小”)。
【答案】呼气 吸气 肺 下降 增大
【解析】
观图可知:①是气管、②是肺、③是膈肌、甲表示呼气过程、乙表示吸气过程。
(1)甲图表示呼气状态;呼气时,肋间外肌舒张,肋骨因重力作用而下降,胸骨向下、向内移动,使胸廓的前后径和左右径都缩小:同时,膈肌舒张,膈顶部回升,使胸廓的上下径缩小。这时,胸廓缩小,肺跟着回缩,肺的容积缩小,肺内气压升高,迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外,完成呼气动作;乙图表示吸气状态;吸气时,肋间外肌收缩,肋骨上提,胸骨向上、向外移动,使胸廓的前后径和左右径都增大;同时,膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径增大。这时,胸廓扩大,肺随着扩张,肺的容积增大,肺内气压下降,外界空气就通过呼吸道进入肺,完成吸气动作。
(2)观图可知:①模拟气管、②模拟肺、③模拟膈肌。
(3)③模拟膈肌。吸气时,膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径增大。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下是蘑菇及四种微生物的示意图,请据图回答下列问题。
(1)图中生物A的名称是___________;A与B、C、D、E在结构上的最大区别是A没有_______结构,由___________外壳和内部的__________组成。
(2)生物A的繁殖方式是____________;当生物A离开寄生的活细胞后会形成_____________;与某些细菌的休眠体___________相似,用于抵抗不利环境。
(3)图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是:B的细胞内没有______________;B的繁殖方式为______;生物E的结构d的名称是_____________。
(4)从培养皿中取一块长有青霉的橘子皮,垫上白纸,用放大镜观察,可以看到一条条直立生长的灰白色绒毛,这就是青霉的______菌丝。进一步用显微镜观察,在它的顶端长有成串的青绿色的________。
(5)以上生物中属于真菌的是___________;属于原核生物的是___________;能够用孢子繁殖的是_________。(都填字母,漏填不得分)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在储存生姜、红薯的地窖里,人在里面呆久了会感觉头晕,这是因为( )
A.里面湿度太大
B.里面太热
C.窖内氧气少,二氧化碳过多
D.窖内氧气过多,二氧化碳太少
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为叶肉细胞内进行的某些生理活动的示意图,图中[1][2][3][4]表示气体,A、B表示不同的能量转换器。如果[1]为氧气,则在B处进行的生理活动是( )
A.蒸腾作用B.光合作用C.呼吸作用D.运输作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】DNA和基因之间的关系是( )
A.DNA和基因共同组成染色体
B.一个基因中有多个DNA分子
C.一个DNA分子中只有一个基因
D.基因是具有特定遗传信息的DNA片段
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