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    【题目】《中国女排》是一部反映几代排球女将们在赛场上挥洒着热血和青春以及她们不服输的拼 搏精神的电影。2016年8月22日，决赛中惠若琪的一记“探头球”让我们热血沸腾。下列 关于运动的描述中错误的是（ ）

    A.“探头球”只需上肢骨和肌肉参与即可完成B.需要由肌肉收缩提供动力

    C.完成这一运动需要神经系统的调节D.需要消耗能量

    【答案】A

    【解析】

    人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

    A．完成“探头球”这个运动，不仅需需要上肢骨和肌肉参与，还需要由神经系统的调节，多个系统的配合共同完成，才能完成，A错误。

    B．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，B正确。
    C．运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，C正确。

    D．运动需要能量的供应，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合共同完成，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请分析回答有关动物类群特征和动物运动的问题：

    （1）动物与环境相适应形成具有一定作用的体表结构。如蛔虫体表有______，能防止人体消化液的侵蚀；蜥蜴体表有______，起保护和防止体内水分蒸发的作用；河蚌的贝壳由______分泌的物质形成起保护作用。

    （2）在动物类群中，有口无肛门的两个类群是______，体温能保持恒定的两个类群是______。无脊椎动物中唯一会飞的动物是______。

    （3）当你做任何一个动作时，通常的步骤是：骨骼肌接受______传来的刺激收缩，牵动相应的骨绕______活动。运动需要大量的能量，与此相适应，人体活动能力很强的骨骼肌细胞中含有大量的______，该结构能将有机物中的化学能释放出来，供骨骼肌细胞利用这一生理过程叫做______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细菌、真菌和病毒的叙述，错误的是（　　）

    A.病毒都没有细胞结构

    B.大部分细菌属于异养生物，少部分属于自养生物

    C.大部分真菌通过孢子来繁殖

    D.细菌、真菌和病毒在光学显微镜下都可见

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】入冬以来，我国北方部分地区由流感病毒引发的流感疫情时有发生。下列关于流感病毒的描述正确的一项是（ ）

    A.流感病毒没有细胞结构B.流感病毒很小，但可用光学显微镜观察

    C.流感病毒离开人体能永久生存D.所有病毒同流感病毒一样，对人类都是有害的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】分析下列资料并回答问题

    资料一：老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产患的母猫还给小老鼠喂奶吃。

    资料二：蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的各种节目往往赢得观众的热烈掌声。

    资料三：蚂蚁是自然界最为团结的动物之一，群体内部分工合作，每个个体都为了集体的 生存辛勤劳动。一只蚂蚁的力量确实是微不足道的，但100万只甚至更多只蚂蚁组成的军 团则可以横扫整片树林或一幢幢高楼，可以将一只狮子在短时间内啃成一堆骨头。这就 是所谓的“蚂蚁效应”所产生的威力。

    （1）从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为和资料三中的蚂蚁取食行为属于_____，该行为是由动物体内的____所决定的。

    （2）在资料二中，海豚的表演属于_____行为。

    （3）资料三中“蚂蚁效应”体现了蚂蚁是具有___________行为的动物。科学家常用摄像机等工具对各种野外生物进行观察，这种研究方法属于___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国古代很多古诗词对动物行为描述的极为形象，在“穿花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞” 中主要描述了蝴蝶和蜻蜓的什么行为 （ ）

    A.繁殖行为、取食行为B.取食行为、领域行为

    C.繁殖行为、繁殖行为D.取食行为、繁殖行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物的结构或器官中，不能进行气体交换的是（　　）

    A.蚯蚓的体壁B.鯽鱼的鰓C.蜥蜴的肺D.家鸽的气囊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】园子里有一棵树，树上有一只蝉，蝉停息在树上鸣叫，却不知道有只螳螂就在它 的身后；螳螂缩着身子紧贴树枝，弯起了前肢，想捕捉蝉，却不知道有只黄雀就在螳螂 身旁……请回答：

    （1）写出食物链______。

    （2）如果大量捕杀螳螂和蝉，短期内黄雀的数量将______。

    （3）蝉和螳螂体表有______，可以防止体内水分蒸发。

    （4）黄雀的雏鸟是由鸟卵中的______发育而成。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“爱上生物学”社团某天的特色实践作业是自制生态瓶，她们准备了几条小鱼、河泥、容器和清水，把容器置于阳光下，如果要构成一个完整的生态系统，生态瓶中还应补充（　　）

    A.生产者B.分解者C.消费者D.非生物成分

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