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    【题目】如果一个细胞连续分裂5次，可形成的细胞个数是

    A．16个 B．32个 C．10个 D．64个

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：1个细胞分裂N次后的个数是1×2N．因此，“一个细胞连续分裂5次”，可以形成的细胞个数═1×25═32（个）。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】基本特征：体表覆____，前肢变成____，有____无齿，有_______辅助肺呼吸。②________与③________相通，主要分布在________之间，吸气时，吸进的空气一部分在肺内进行气体交换，一部分则直接再肺内进行气体交换；呼气时，气囊内的气体又返回肺内进行气体交换。这样鸟不论吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蝴蝶的一生经历了四个时期，能正确表示其发育顺序的选项是（　　）
    A.卵→蛹→幼虫→成虫
    B.卵→幼虫→蛹→成虫
    C.幼虫→卵→蛹→成虫
    D.成虫→卵→幼虫→蛹

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】花生是我们黄冈市普遍栽种的农作物之一，如图四幅图表示的是花生的一生中几个主要阶段，请据图回答下列小题。

    【1】谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜底就是花生果实，请问“白胖子”在生物学上是指____，它是由____发育而来的 ( )

    A. 子叶 受精卵 B. 胚 受精卵 C. 种子 胚珠 D. 胚 受精卵

    【2】甲图所示结构萌发时所必需的环境条件是____ 、一定的水分和充足的空气。 ( )

    A. 充足的光照 B. 适宜的温度

    C. 充足的肥料 D. 完整的、活的胚

    【3】依据丁图②中的种子数推测，丙图中某个子房里的胚珠、花粉粒、卵细胞、精子的数目依次是 （ ）

    A. 2 2 2 4 B. 2 4 2 4

    C. 2 2 4 4 D. 2 4 4 2

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图生动形象的图片所包含的信息及相关知识的说法,错误的是

    A．图中的病毒起抗原作用

    B．该免疫类型是特异性免疫

    C．该免疫细胞会产生抵抗病毒的抗体

    D．该免疫细胞能够把入侵的病毒全部消灭

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是心脏解剖图，请据图回答问题：

    （1）图中⑦⑧④⑤为心脏的四个腔，其心脏最厚的是图中标号 ．
    （2）当⑦⑧④⑤都舒张时，心房和心室的瓣膜 ．
    （3）扎紧下腔静脉，用注射器往⑥注水，水会从图中标号流出．
    （4）从肺气体交换来的氧气，通过肺静脉先回到心脏的图中标号 ， 然后经过左心室的收缩，从图中标号输送到全身的组织细胞．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家的研究表明，人类起源于（ ）

    A. 黑猩猩 B. 现代猿 C. 古猿 D. 猕猴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对于一个健康成年人来说，一次失血超过（ ）就有生命危险。

    A. 800～1000毫升

    B. 200～300毫升

    C. 400毫升

    D. 1200～1500毫升

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】酸奶的制作利用了下列生物中的（ ）
    A.青霉
    B.乳酸菌
    C.酵母菌
    D.曲霉

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