【题目】下列关于藻类的叙述,错误的是
A. 多数藻类生活在江、河、湖、池和海洋中
B. 许多藻类可作为人类的食物和医药的原料
C. 多数藻类的结构都具有根、茎、叶的分化
D. 有些藻类可作为检测水域污染的指示生物
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物圈中的碳﹣氧平衡是指( )的相对平衡。
A. 自然界中煤炭与氧气
B. 大气中的一氧化碳与氧气
C. 大其中的二氧化碳与氧气
D. 大气中的一氧化碳与二氧化碳
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是植物某生理作用的文字表达式,下列分析中错误的是( )
A.a、b分别表示光合作用和呼吸作用
B.A表示二氧化碳,B表示有机物
C.一昼夜中a、b过程同时进行
D.b过程进行的场所是所有活细胞中
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是某小组利用某种陆生植物所做的相关探究实验装置或生理过程示意图,请回答相关问题:
(1)如果图一中的叶片正在进行光合作用,则C、D分别表示_____、_____。植物体内运输C、D的组织是_____。
(2)已知图二实验装置中小烧杯内的液体是氢氧化钠溶液,能吸收二氧化碳,那么若要利用该装置证明光合作用是否需要二氧化碳,对照组实验应该如何设计?_____。
(3)若某同学想验证呼吸作用产生的气体,那么图二装置的小烧杯内应该加入_____。若要让实验现象更明显,应该怎样做?_____。
(4)图二培养液中,除了该植物所需的水分和无机盐之外,还应定时向培养液中通入空气,这样做的目的是_____。
(5)如图三所示,选取植株上甲、乙、丙、丁四段叶片数目、长势相同的枝条,作如下处理(凡土林有透光不透气的作用);然后将植物置于光下通风处,几小时后,试管内水位由低到高的顺序是_____。影响该实验结果的结构是叶片上下表皮上的_____。
编号 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
涂凡士林的部位 | 上、下表皮 | 上表皮 | 下表皮 | 不涂 |
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