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    如图表示人类性别决定的过程，请分析回答：

    （1）仅从性染色体的角度考虑，男性可以产生
     
    种类型的生殖细胞；女性可以产生
     
    种类型的生殖细胞．
    （2）模仿图中给出的染色体组成，将代码[1]、[2]、[3]、[7]所代表的细胞内染色体组成写在下面的横线上：[1]
     
    、[2]
     
    、[3]
     
    、[7]
     
    ．
    （3）图中细胞[1]、[7]分别含有的DNA分子数目是
     
    ．
    （4）试根据图中有关信息，分析评价“生男还是生女的责任全在女性”这句话是否科学？
     
    ．
    考点：人的性别遗传
    专题：
    分析：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定．由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的．在整个人群中男女性别之比大致1：1．
    解答：解：（1）从遗传图解看出，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞．所以仅从性染色体的角度考虑，男性可以产生2种类型的生殖细胞；女性可以产生1种类型的生殖细胞．
    （2）从遗传图解看出，模仿图中给出的染色体组成，将代码[1]、[2]、[3]、[7]所代表的细胞内染色体组成写在下面的横线上：[1]22+Y、[2]22+X、[3]22+X、[7]44+XX．
    （3）1条染色体中只含有1条DNA分子，因此图中细胞[1]、[7]分别含有的DNA分子数目是23、46．
    （4）试根据图中有关信息，分析评价“生男还是生女的责任全在女性”这句话是否科学？
    故答案为：
    （1）2；  1  
    （2）22+Y；  22+X； 22+X；    44+XX； 
    （3）23、46；
    （4）不科学，女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y．女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y基因，当卵细胞与含Y基因的精子结合形成受精卵时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与含X基因的精子结合形成受精卵时，该受精卵发育为女孩．受精时精子与卵细胞的结合是随机的，所以这种说法不科学（只要意思对即可）
    点评：解答此类题目的关键是熟记性染色体的遗传过程．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肠壁能直接吸收的营养成分是（　　）
    A、无机盐B、淀粉
    C、蛋白质D、脂肪

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题．
    （1）图中所指结构的名称：a是
     
    ，b是
     
    ，c是
     
    ．
    （2）鸟的呼吸器官是
     
    ，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的
     
    ，可以辅助呼吸，每呼吸一次，进行
     
    次气体交换，这种特殊的呼吸方式叫做
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图是植物细胞模式图，据图回答下列问题；
    （1）表是某同学根据此图部分编号所指结构的功能，其中正确的是
     

    图中编号 该编号所指结构的功能
    ① 控制物质进出细胞
    ② 使光能变成化能
    ③ 动力车间
    ④ 遗传信息库
    A、①B、②C、③D、④
    （2）农民刚收获下来粮食堆放在一起一段时间后会发热．这些热量来自细胞中什么成分？
     
    ．
    （3）称作能量转换器的是：
     
    ．（填编号）
    （4）农民采取
     
    的方式保存．该方式是减少细胞中的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为长骨结构示意图，据图回答下列问题：
    （1）骨是由
     
    、
     
    、
     
    构成的器官．根据形态不同，骨可以分为
     
    、
     
    、
     
    、
     
    等．
    （2）长骨表面覆盖着[②]
     
    ，其内有
     
    和
     
    ，
     
    为骨组织提供营养物质．
    （3）长骨多呈
     
    ，骨干外周部的骨组织致密，称为[
     
    ]
     
    ，骨干内侧和骺端的骨组织呈蜂窝状，称为[
     
    ]
     
    ．
    （4）
     
    和
     
    容纳着骨髓．幼年时，骨髓呈红色，称为红骨髓，有
     
    功能，成年后骨髓被
     
    所取代．
    （5）骨质中有水分、无机盐和有机物．无机盐的主要成分是
     
    ，骨质中的有机物主要是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    自主学习，解决问题
    （一）预习思考
    实验探究题：在研究蚂蚁的通讯过程中，先在侦察要经过的地方铺上纸片的尽头放食物，待侦察蚁回巢后，我们将纸片重新排列成圆形，结果蚂蚁会怎么样呢？
    （二）设问解疑
    （1）问：我们将纸片重新排列成圆形，结果蚂蚁
     
    ．
    A．直奔食物去取食                       B．在纸上来回打转
    C．找不到食物，停下来再派侦察蚁侦察       D．相互用触角商量下一步的行动计划

    （2）问：蚂蚁之间主要靠什么传递信息？
    答：蚂蚁之间主要靠
     
    传递信息．
    （3）问：蚂蚁回巢后也会向其他伙伴做出什么动作？
    答：蚂蚁回巢后也会向其他伙伴做出
     
    动作．
    （4）蚂蚁是靠头部触角嗅到这种气味的，若把整个蚂蚁的触角剪去，它还能搬运食物吗？
    答：
     
    ．
    （5）问：一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的什么行为特征的动物？
    答：蚂蚁是具有明显的
     
    行为特征的动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了探究细胞为什么不能无限长大，小明同学通过测量计算正方体边长和体积之比的变化时，表面积和体积之比的变化来模拟探究．根据表给出的数据分析并回答有关问题．
     正方体边长/cm  正方体表面积/cm2  正方体体积/cm3  表面积和体积之比
     0.1  0.06  0.001  60：1
     1  6  1  6：1
     10  600  1000  0.6：1
     100  60000  1000000  0.06：1
    提出问题：
     
    ．
    作出假设：细胞生活需要
     
    ．细胞越大，细胞生活通过表面从外界吸取的物质相对减少，不能满足细胞生长．
    制定计划：…
    实施计划：…
    得出结论：由表中可以看出：随着边长的增长，正方体的表面积和体积之比
     
    ．说明细胞通过表面从外界吸收的物质相对
     
    ．所以细胞
     
    （能或不能）无限长大．
    表达和交流：…

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微镜是精密的光学仪器，主要由
     
    部分、
     
    部分和调节部分等三个部分组成．光学部分有镜头、反光镜．镜头包括
     
    和
     
    两种．反光镜能将光线经过通光孔反射到玻片标本上．调节部分有
     
    和遮光器．遮光器可以转动，能调节光线的
     
    ．上面有大小不等的圆孔，叫做
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    保护动物的多样性要在
     
    、
     
    、和生态环境三个层次上制定保护战略和采取保护措施，这些措施包括：就地保护、易地保护、
     
    ．其中就地保护最主要措施是
     
    ．

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