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【题目】下列分类单位由小到大排列正确的是( )
A.种、科、属、目、纲、门、界
B.种、属、目、科、纲、界、门
C.种、属、科、目、纲、门、界
D.属、种、科、目、纲、界、门
【答案】C
【解析】
生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级。
生物的分类单位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界。其中种是最小的单位,界是最大的单位。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。故选:C。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】软体动物的主要特征是:柔软的身体表面有外套膜,大多具有_____,运动器官是_____。
【题目】下列能在海拔3000米左右的雪线上生长的植物是( )
A.灵芝B.人参C.菊花D.雪莲
【题目】生物学研究的对象是( )
A.各种生命现象B.各种生物
C.生物的形态结构D.生物的功能
【题目】如果要你设计一个“温度对霉菌生活的影响”实验方案,设置的对照应该是( )
A.温度B.温暖和低温C.潮湿和干燥D.光亮与黑暗
【题目】进入实验室不宜追逐打闹,也不宜大声喧哗__.
【题目】在一个鱼缸内生物所形成的食物链中,数量最多的生物是
A.浮游动物B.藻类C.小鱼D.细菌
【题目】把萝卜条放入浓盐水中将会发生的变化是
A.细胞吸水,萝卜条变硬B.细胞吸水,萝卜条变软
C.细胞失水,萝卜条变硬D.细胞失水,萝卜条变软
【题目】雨露滋润禾苗壮,说的是生物的哪种特征 ( )
A.生长现象B.产生后代,使物种延续
C.适应一定的环境D.对外界的刺激作出一定反应
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