【题目】植物能进行蒸腾作用。那么,蒸腾作用的主要器官是什么呢?如图是探究植物蒸腾作用的实验装置图。实验(二)是在实验(一)基础上改进后形成的,请分析图示回答下列问题:
(1)实验(一)探究的问题是:蒸腾作用主要是通过______________进行的吗?在实验(一)的锥形瓶液面上应滴加少量______________,目的是_______________________________。
(2)实验(二)探究的问题是:蒸腾作用的快慢与_____________________有关吗?
(3)预测实验(二)的现象:_____________________________________________。
(4)通过实验(二),可以得出的结论是:______________________________________。
【答案】 (1)叶片 植物油 防止锥形瓶内水分蒸发,影响实验结果 (2)叶片的数量(或叶片的多少) (3)AB塑料袋内壁出现小水珠,且A多于B,C塑料袋内无现象 (4)蒸腾作用的快慢与叶片数量有关
【解析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,叶是进行蒸腾作用的主要器官。在实验(一)的锥形瓶液面上应滴加少量植物油,目的是防止锥形瓶内水分蒸发,影响实验结果。
(1)植物可以进行蒸腾作用,以水蒸气的形式通过气孔散失到空气中,实验(一)探究的问题是:蒸腾作用主要是通过叶片进行的吗?
(2)实验(二)A、B、C三个塑料袋内的叶片的数量不同,根据三个塑料袋中的水珠的数量可以说明蒸腾作用的快慢与叶片的多少有关,所以实验(二)探究的问题是:蒸腾作用的快慢是否与叶片的数量有关?
(3)叶片是蒸腾作用的主要器官,实验(二)结果:A、B、C三塑料袋中水珠数:AB塑料袋内壁出现小水珠,且A多于B,C塑料袋内无现象。
(4)实验(二)结论:蒸腾作用的快慢与叶片数量有关。
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【题目】人们常常将关节炎视作老年病,其实所有年龄段的人,甚至包括儿童都有可能罹患此病。由于目前正统医学中还没有能彻底根治的办法,对关节炎要做到早预防、早诊断、早治疗。下面就请同学们对照关节模式图,据图回答问题:
(1)“脱臼”通常指的是(a)_________从(d)__________中滑出的现象。
(2)图中(b)________,可将组成关节的两骨牢固地联系起来,经常锻炼还能使它增厚,增加关节的牢固性。
(3)(b)的内壁可分泌________,(a)和(d)表面覆盖有一层光滑的(____)________,可以增加关节运动时的灵活性。
(4)患关节炎时,关节的(c)________内可能有脓液进入,引起关节肿胀和疼痛,从而使关节的活动受到限制。
(5)进行体育运动时,_______关节等容易受伤,在进行体育运动时,应先____________。
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【题目】根据绿色植物光合作用实验回答下列问题。
(1)图一表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程,该实验正确的操作步骤是(按序号排列)__________________。
(2)图一中步骤③的作用是脱色,即使叶片中含有的____________溶解在酒精中,其目的是使实验结果更明显
(3)“绿叶在光下制造有机物”的实验证明了(______)
A、光合作用需要光才能进行,并释放氧气
B、光合作用的条件之一是光,产物有淀粉
C、光合作用的产物是淀粉和氧气
D、光合作用有光无光都可以进行
(4)图二是探究金鱼藻的光合作用实验,选择实验装置组合甲和丙,其实验变量是__________________。
(5)图二甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃。为了使该实验结果在短时间内非常明显,可采了的措施有哪些?(说出一项即可)__________________
(6)根据光合作用原理提出让玉米高产可采取的措施(说出一项措施即可)__________________。
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【题目】请认真分析下列甲、乙、丙、丁四组实验装置(实验的生物材料都具有生物活性,实验过程中的其他条件均适宜),判断下列叙述,错误的是( )
A. 甲实验装置可用来探究水、空气是种子萌发所需要的条件
B. 乙实验装置可用来验证植物的呼吸作用释放了二氧化碳
C. 丙实验装置可用来探究叶绿素是光合作用的场所
D. 丁实验装置可用来探究二氧化碳是光合作用必需的原料
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【题目】下图是动物细胞和植物细胞结构模式图。请据图回答问题:
(1)图中的[②]细胞膜、[③]__________[④]_________是动物和植物细胞共同具有的结构。
(2)甲图中的[①]__________[⑤]____________和[⑥]叶绿体是该细胞所特有的。
(3)切开熟透的西瓜时,有浅红色的汁液流出来,这些汁液主要来自于[ ]_______。
(4)在[④]________中,有许多与细胞生命活动关的微细结构。例如:与细胞呼吸作用有关的线粒体,与植物 _________作用有关的[⑥]叶绿体等。
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【题目】下列实例中不是生物适应环境的是
A. 鸟被覆羽毛,前肢变成翼,适于飞行生活
B. 鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,适于水中生活
C. 浮水植物的气孔大部分分布在叶片上表皮
D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
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