| A. | 变异对生物的生存都是有利的 | |
| B. | 变异都是可以遗传的 | |
| C. | 没有变异生物就不能适应多变的环境 | |
| D. | 变异是定向的 |
分析 (1)按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代.
(2)按照变异对生物是否有利分为有利变异、不利变异.有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的.
解答 解:A、变异包括有利变异和不利变异,因此变异对生物的生存不一定都是有利的,A错误;
B、变异包括遗传的变异和不遗传的变异,因此变异不一定都是可以遗传的,B错误;
C、变异是生物进化的基础,因此“没有变异生物就不能适应多变的环境”,C正确;
D、变异是随机产生的,是不定向的,生物产生的变异可能是有利变异,也可能是不利变异,D错误.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念、原因、类型以及变异的意义.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| 物种 | 属 | 亚科 | 科 |
| 桃花 | 桃属 | 李亚科 | 蔷薇科 |
| 樱花 | 樱桃属 | 李亚科 | 蔷薇科 |
| 海棠花 | 苹果属 | 苹果亚科 | 蔷薇科 |
| A. | 桃花和海棠花的亲缘关系比樱花近,共同特征更多 | |
| B. | 樱花和桃花都属于李亚科,该分类等级所拥有的物种比属多 | |
| C. | 桃花和樱花都属于李亚科,该分类等级比科更高 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①③⑤⑦⑨ | B. | ②④⑥⑧ | C. | ②④⑤⑦⑨ | D. | ①③⑥⑧ |
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