分析 (1)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管.肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通.
(2)尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程.
(3)图中,①入球小动脉、②肾小球、③出球小动脉、④肾小管外毛细血管、⑤肾静脉、⑥肾小管、⑦肾小囊.
解答 解:(1)图中⑥名称是肾小管.④处的几个箭头表示的是肾小管的重吸收的过程.
(2)当血液流经②肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到⑦肾小囊形成原尿,因此⑦中的液体成分与血液的主要不同之处是一般没有血细胞、大分子蛋白质.
(3)血液流经②肾小球时只发生了过滤作用,没有发生气体交换,因此①②③中都流动脉血;血液流经④肾小管外毛细血管时,不仅发生了重吸收作用,还发生了气体交换,血液中的氧气进入肾小管的组织细胞,肾小管的组织细胞产生的二氧化碳进入血液,血液由动脉血变为静脉血,因此⑤肾静脉中流静脉血,所以图中①③⑤中的血分别是:①③中是动脉血,⑤中是静脉血,故选A.
故答案为:(1)肾小管;肾小管的重吸收
(2)血细胞、大分子蛋白质
(3)A
点评 解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程以及正确识图
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 分解者、消费者、分解者 | B. | 消费者、消费者、消费者 | ||
| C. | 生产者、消费者、生产者 | D. | 生产者、消费者、生产者 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 藻类植物 | B. | 苔藓植物 | C. | 蕨类植物 | D. | 种子植物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
| 试管 | 加入的物质 | 温度 | 加入试剂 (充分摇匀) | 实验现象 |
| 1号 | 馒头碎屑+2毫升唾液 | 37℃ | 碘液 | |
| 2号 | 馒头碎屑+2毫升清水 | 37℃ | 碘液 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| 花盆 | 阳光 | 温度 | 水 |
| A | 向阳 | 20℃ | 适量 |
| B | 暗室 | 30℃ | 适量 |
| A. | 两个花盆都应该放在同一温度的环境中 | |
| B. | 两个花盆都应放在向阳的地方 | |
| C. | 两个花盆都应放在暗室里 | |
| D. | 两个花盆浇的水不应该适量 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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