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    11．能在空手飞行的动物都属于鸟类．×（判断对错）

    分析 能在空中飞行的动物有鸟类、昆虫；哺乳动物，如蝙蝠．

    解答 解：动物的种类很多，有会飞的，有会游泳的，爬行的，等等．其中无脊椎动物中的昆虫具有翅膀，能够飞行；脊椎动物中的鸟类，前肢变成翼、身体呈流线型、双重呼吸、体表被覆羽毛、有的骨中空，有的骨愈合、直肠很短等结构特点决定了适于飞行生活；
    哺乳动物中的蝙蝠，也是营飞行生活的．可见，会飞行的动物不一定都是鸟类，说法错误．
    故答案为：×．

    点评 关键点：会飞行的动物不一定都是鸟类．

    练习册系列答案
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    4．对一只生活在草原上的野兔而言，环境就是（　　）
    A．草原上的植物和狼，鹰等动物B．阳光，空气，温度，水分，土壤
    C．草原上的细菌，真菌等微生物D．A B C和草原上的其它野兔

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列说法中错误的是（　　）
    A．并不是所有的物质都能穿过细胞膜B．细胞壁不能控制物质的进出
    C．细胞中的物质都是自己制造的D．动植物细胞都有线粒体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．科学家推测：原始大气中的物质形成了许多简单的有机小分子，在这个过程中，能量来源于（　　）
    A．太阳光B．高温
    C．紫外线D．高温、紫外线以及闪电

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：

    （1）图甲是家蚕的发育过程，它的发育要依次经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，像这样的变态发育过程称为完全变态发育
    （2）乙、丙两图所示结构反映了两种生殖方式，分别是卵生和胎生，在乙结构中，鸡卵中进行胚胎发育的部位是[③]胚盘．
    （3）图丁表示青蛙个体发育过程，它的起点是[1]受精卵，其幼体蝌蚪有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中，随着发育的进行，还形成了能与空气进行气体交换的肺，发育为能在陆地上生活的成蛙．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列繁殖行为不属于鸟类的是（　　）
    A．求偶B．哺乳C．筑巢D．育雏

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．研究动物行为的方法主要是采取（　　）
    A．文献法和观察法B．观察法和和实验法
    C．实验法和统计法D．所有方法综合使用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．把菠菜放入沸水中煮几分钟，沸水成了有菠菜味的菜汤，是因为细胞死亡后细胞内的物质进到水里；但把菠菜浸在冷水里却做不出菜汤，是因为活细胞中的哪一结构阻止了物质的外流？（　　）
    A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图为鸡卵结构示意图，图二为鸡胚胎结构示意图，请据图回答：
    （1）图一中[3]和图二中[7]的结构名称是卵黄．
    （2）既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[4]卵白．
    （3）与两栖动物的卵比较，鸟卵更适应陆地上的发育，是因为鸟卵具有[1]卵壳．
    （4）鸟卵的卵壳上有许多肉眼看不到的小孔．为了探究鸟卵壳上气孔的作用，小丽做了以下实验：①取两只鸡蛋； ②在其中一只鸡蛋的外壳上均匀的涂抹上凡士林油，另一只鸡蛋不做任何处理；③将两只鸡蛋放到孵化箱中；④观察两只鸡蛋的孵化情况．请分析小丽实验的不足之处，并提出你的改正意见：取20只鸡蛋，将其分成两组，每组10只在其中一组鸡蛋的壳上均匀的涂抹上凡士林油，另一组鸡蛋不作任何处理，将两组鸡蛋到孵化箱中进行孵化；观察两组鸡蛋的孵化情况并记录．．

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