（5分）某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件都很感兴趣，于是他们三人分工合作，都以大豆为实验材料进行探究。现将他们的实验设计与数据结果整理于下表。请认真分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）
| 学生名称 | 装置标号 | 温度(℃) | 湿度 | 光照 | 种子数 | 发芽率（%） |
| 甲 | A | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 96 |
| B | 8 | 潮湿 | 有光 | 100 | 0 | |
| 乙 | C | 25 | 干燥 | 无光 | 100 | 0 |
| D | 25 | 潮湿 | 无光 | 100 | 98 | |
| 丙 | E | 25 | 潮湿 | 有光 | 5 | 100 |
| F | 25 | 潮湿 | 无光 | 5 | 100 |
（5分）
（1）温度 （2）D （3）种子的数量太少
（4）种子萌发需要适宜的温度（或25℃）和水分（或潮湿环境）
（5）种子没有完整或活的胚(答出一点就给分)
解析考点：探究种子萌发的条件．
分析：本题是考查探究种子萌发的条件．种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．而探究这些条件时我们用对照实验的方法．
解答：解：（1）由甲同学设计的实验有唯一变量--温度，所以甲同学探究温度对种子萌发的影响．有数据A中发芽率为96%，B中发芽率为0%，可知大豆种子萌发需要适宜的温度．
（2）乙同学实验设计的对照组应是D，因为其保持原有状态，能打到实验结果．
（3）丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，不足之处是分别只用了5粒种子，这样偶然性大（种子已死亡或休眠），我们一般取多粒种子（如10粒以上）．
（4）实验结果可以得出种子萌发需要适宜的温度（或25℃）和水分
（5）在适宜的条件下，满足了种子萌发的外界条件，A、D二组均有未萌发的种子，可能是种子（或胚）已死亡或在休眠．
故答案为：（1）温度（2）D（3）种子的数量太少（4）种子萌发需要适宜的温度（或25℃）和水分（或潮湿环境）（5）种子没有完整或活的胚（答出一点就给分）
点评：对照性的探究实验应注意变量的唯一性．
科目：初中生物 来源： 题型：
| 学生名称 | 装置标号 | 温度（℃） | 湿 度 | 光 照 | 种子数 | 发芽率（%） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 甲 | A | 25 | 潮 湿 | 有 光 | 100 | 96 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| B | 8 | 潮 湿 | 有 光 | 100 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 乙 | C | 25 | 干 燥 | 无 光 | 100 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| D | 25 | 潮 湿 | 无 光 | 100 | 98 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 丙 | E | 25 | 潮 湿 | 有 光 | 5 | 100 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| F | 25 | 潮 湿 | 无 光 | 5 | 100（1）甲同学设计的实验是为了探究 温度 温度 对种子萌发的影响．（2）乙同学实验设计的对照组是 D D ．（3）丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，不足之处是 种子的数量太少 种子的数量太少 ．（4）从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是 种子萌发需要适宜的温度（或25℃）和水分（或潮湿环境） 种子萌发需要适宜的温度（或25℃）和水分（或潮湿环境） ．（5）在适宜的条件下，A、D二组均有未萌发的种子，可能的原因是 种子没有完整或活的胚 种子没有完整或活的胚 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： （5分）某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件都很感兴趣，于是他们三人分工合作，都以大豆为实验材料进行探究。现将他们的实验设计与数据结果整理于下表。请认真分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）
（1）甲同学设计的实验是为了探究 ▲ 对种子萌发的影响。 （2）乙同学实验设计的对照组是 ▲ 。 （3）丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，不足之处是 ▲ 。 （4）从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是 ▲ 。 （5）在适宜的条件下，A、D二组均有未萌发的种子，可能的原因是 ▲ 。
查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源：2012届山东省临淄区学业水平测试模拟生物试卷一 （带解析） 题型：探究题 某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件都很感兴趣，于是他们三人分工合作，都以大豆为实验材料进行探究。现将他们的实验设计与数据结果整理于下表。请认真分析表格内容，回答问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）
（2）乙同学实验设计的对照组是____________。 （3）丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，不足之处是____________________________________。 （4）从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是__________________________________________。 （5）在适宜的条件下，A、D二组均有未萌发的种子，可能的原因是______________________________。 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源：2011-2012学年山东省临淄区学业水平测试模拟生物试卷一（解析版） 题型：探究题 某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件都很感兴趣，于是他们三人分工合作，都以大豆为实验材料进行探究。现将他们的实验设计与数据结果整理于下表。请认真分析表格内容，回答问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）
（1）甲同学设计的实验是为了探究____________对种子萌发的影响。 （2）乙同学实验设计的对照组是____________。 （3）丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，不足之处是____________________________________。 （4）从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是__________________________________________。 （5）在适宜的条件下，A、D二组均有未萌发的种子，可能的原因是______________________________。
查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |
