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    12．细菌能引起人和动植物的多种疾病，所以细菌对人类都是有害的．×（判断对错）

    分析 细菌有的是有益，如甲烷菌可以净化污水；有的是有害的，能使生物体致病．

    解答 解：有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌是有益的，如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等．可见题中的叙述是错误的．
    故答案为：×

    点评 熟练掌握细菌与人类的关系，明确细菌有的是有益，有的是有害的．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．有人做过这样一个实验：把蚜虫培养在连续光照的条件下，所产生的个体大多没有翅，把蚜虫培养在明暗交替的条件下，所产生的个体大多有翅，影响蚜虫生长发育过程中是否形成翅的非生物因素主要是（　　）
    A．温度B．光照C．空气D．水

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．生物体内残留的有毒物质的情况如表所示，则该4种生物可能形成的食物链为（　　）
    生物体ABCD
    有毒物质浓度0.061.23878
    A．C→A→D→BB．B→A→C→DC．A→B→C→DD．A→B→D→C

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．证明生物进化的直接证据是化石，它是地层里古生物的遗体、遗物和遗迹经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    7．如表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中信息，回答下列问题：
    培养皿编号　种子数　种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同）
    　A　50　培养皿底部垫有浸湿的滤纸20℃
    　B　50　培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10℃
    　C　50　培养皿底部垫有干燥的滤纸20℃
    　D　50　培养皿中的水淹没种子20℃
    （1）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用A和C两组培养皿做对照实验．
    （2）如果用培养皿A（有空气）和D（无空气）进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要充足的空气
    （3）若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析．
    第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中（温度控制在20℃）．
    第二部：将一组培养皿置于明亮的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间．
    结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发没有（填“没有”或“有”）影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．被称为“现代动物行为学之父”的是（　　）
    A．法布尔B．弗里施C．劳伦兹D．廷伯根

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列正确地表示了食物链的是（　　）
    A．太阳→草→昆虫→蛙B．青草→昆虫→蛙→真菌
    C．青草→昆虫→蛙→蛇D．昆虫→蛙→蛇

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．关于生物体内能量的叙述中，错误的是（　　）
    A．食物中的能量属于化学能
    B．所有的生物都能将光能转化为化学能
    C．叶绿体将光能转化为化学能
    D．线粒体将有机物氧化分解，释放出能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于人和动物的运动的叙述中，正确的是（　　）
    A．在水中生活的动物的运动形式全都是游泳
    B．蝗虫的运动方式有爬行、跳跃、飞行等方式
    C．大熊猫的运动方式是爬行
    D．所有的动物都能够主动运动

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