【题目】图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图.请据图回答问题:
(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是和 .
(2)图一的食物网由条食物链组成.
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是 .
(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是 .
(5)若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会 , 从而影响生态平衡.
【答案】
(1)非生物部分;分解者
(2)4
(3)草
(4)草
(5)大量减少
【解析】(1)生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者、消费者和分解者.图一中的草属于生产者,各种动物属于消费者,作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和分解者;(2)食物链是生产者和消费者之间通过吃与被吃的关系形成的.图中有4条食物链:草→兔→猫头鹰;草→兔→蛇→猫头鹰;草→鼠→猫头鹰;草→鼠→蛇→猫头鹰;(3)在生态系统中物质循环和能量流动沿着食物链和食物网进行并逐级递减,由于呼吸作用分解有机物,动植物的遗体中的有机物也会被分解者分解,所以沿着食物链,生物体内有机物的总量逐级递减.在草→鼠→猫头鹰这条食物链中,有机物总量最多的是草,所以丙对应的生物是草;(4)当土壤中的有毒物质被草吸收后,会通过食物链不断积累.猫头鹰位于4条食物链的最顶端,体内有毒物质积累最多;(5)若图一中蛇的数量大量减少,兔、鼠的天敌大量减少,食物充足就会大量繁殖,导致兔、鼠的数量就会大量增多,因此草的数量会大量减少,从而影响生态平衡.
【考点精析】本题主要考查了食物链和生态系统的能量流动的相关知识点,需要掌握食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物;在生态系统中,能量流动一般是从固定太阳能开始的;能量沿着食物链单向流动,逐渐递减才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是与被子植物有关的结构示意图,请根据图回答下列问题:
(1)图二中的种子是由图一中的[]发育而来的.([]中填序号,横线上填文字)
(2)图二是某双子叶植物的种子,它的胚由组成.(填数字)
(3)图二中的2将来可发育成图三中的 . (填字母)
(4)图一中的花要能结出果实,必须要经历两个过程.
(5)植物的根也要呼吸,它所消耗的有机物,主要来自叶光合作用制造的,并通过图四茎中的[]运输来的.([]中填数字,横线上填文字)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察下面的动物分类系统图解,回答下列问题.
(1)上述动物中,与虎的亲缘关系最近.
(2)猫与豹所共有的分类等级单位从大到小依次是 .
(3)虎鲨属于鱼纲,用呼吸,通过尾部的摆动和的协调作用游泳.
(4)抹香鲸属于哺乳动物,其生殖方式为 , 体温恒定.
(5)虎鲨和抹香鲸都生活在海洋中,且外部形态也很相似,但在分类上却相差较远,因为动物分类除了比较外部形态结构,还要比较动物的和生理功能.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在生物学的发展过程中,很多科学家做出了杰出的贡献.下列哪一位科学家创立了统一的生物命名法并被尊称为“分类学之父”( )
A.拉马克 B.林奈 C.达尔文 D.哈维
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是动物运动的能量来源图,请你居图回答下列问题:
(1)食物中的有机物变成细胞中的有机物必须经过生理过程1,1的生理活动名称是 .
(2)图中生理活动3叫 . 它在细胞结构2中完成.2是 .
(3)从图中可以看出,动物运动的能量直接来源于 , 动物运动的能量最终来源于 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com