分析 (1)绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用;
(2)一朵花要经过传粉受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育成种子;
(3)细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用,植物的呼吸作用消耗氧气,释放二氧化碳;
(4)植物的生长需要多种无机盐,无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用.植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐,并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分.
解答 解:(1)二氧化碳是植物进行光合作用的原料,种植蔬菜的大棚内,适当的通风可以提高大棚内二氧化碳的浓度,增强了光合作用的强度,提高了蔬菜的产量.
(2)子房的发育情况为:![]()
可见,胚珠发育成种子,种子的数目取决于胚珠的数目,桃、杏果实中只有一粒种子的原因是子房中只有一个胚珠.
(3)植物的呼吸作用消耗氧气,释放二氧化碳.大量的花草在夜间进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水,使卧室内的氧气减少,二氧化碳增多;人的呼吸也需要氧气,因此人、花争氧,影响人的呼吸,不利于健康.
(4)无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾.含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输.
故答案为:
(1)二氧化碳;
(2)胚珠;
(3)呼吸;
(4)钾.
点评 解答此类题目的关键是会运用所学知识解释生产生活中某些现象.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 温度较高,细菌繁殖快 | B. | 空气充足,细菌繁殖快 | ||
| C. | 水分充沛,细菌繁殖快 | D. | 营养丰富,细菌繁殖快 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 每种溶液中都放进1只水蚤 | B. | 实验中需要设置清水对照组 | ||
| C. | 需要配制几种不同浓度的溶液 | D. | 在显微镜下数水蚤心率并作好记录 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | D→A→B→C | B. | D→A→C | C. | A→C→D | D. | C→D→A→B |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 米饭的主要营养成分是淀粉 | |
| B. | 米饭中部分淀粉分解成麦芽糖 | |
| C. | 米饭中部分蛋白质分解成氨基酸 | |
| D. | 米饭中部分脂肪分解成甘油和脂肪酸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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