【题目】家鸽是一种善于飞行的鸟类,请回答下列问题。
(1)家鸽身上最发达的肌肉是______。
(2)请写出图中2的结构是______;3的结构是______。
(3)家鸽的呼吸方式很独特,即每呼吸一次,就在______中进行了两次的______。
(4)图中2的分布在有的内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔中去,下列各项中哪项不是图2的作用?(____)
A 贮存空气,减轻比重
B 散失热量,维持体温恒定
C 减少飞行中各器官之间的摩擦
D 与其壁上的血管进行气体交换
【答案】 胸肌 气囊 肺 肺 气体交换 D
【解析】(1)家鸽是鸟类,营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的.家鸽的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作;(2)从图中可以看出:①气管,②气囊,③肺;(3)家鸽的体内有发达的气囊,它们分布在内脏器官之间,有的还突人到骨的空腔里,它的一端与肺相通,能减少内脏之间的摩擦,家鸽吸气时,空气进入肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换,这样,家鸽每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸,双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,它大大提高了气体交换的效率;(4)鸟类的气囊与肺相通,主要功能是贮存空气,辅助呼吸,即使吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气,同时气囊还有减轻身体比重和散散热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用。
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【题目】某校生物学兴趣小组探究“甜度对蚂蚁取食的影响”。你认为下列实验方案需要修改的 选项是( )
A.蚂蚁数量 | B.甜度 | C.温度 | D.亮度 |
30 只 | 甜食 | 30℃ | 明亮或阴暗 |
30 只 | 甜食 | 30℃ | 明亮或阴暗 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】在生物实验课上,同学们做了许多实验,下图①②③④为几个实验过程中的四个实验装置,请回忆这些实验过程,回答问题:
(1)图①的实验现象是_______________________________。
(2)图②在光照一段时间后,袋内壁会出现许多小水珠,这些水分是通过叶片表皮的___________散发出来的。
(3)图③实验的后续操作中需要用__________进行水浴加热(隔水加热),以除去叶片的绿色。
(4)若在图④的小烧杯中装入氢氧化钠溶液,可用来探究植物的光合作用需要以__________为原料。此时图④还应与图③一样先进行暗处理,其目的是_______________________。
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【题目】下列对甲、乙、丙三幅曲线图的分析,正确的一项是 ( )
A. 图丙曲线显示,大棚内的生物在13~17时段内呼吸作用强度没有变化
B. 图丙表示一天内大棚中二氧化碳含量的变化,在a点打开通风孔的目的是补充大棚氧气
C. 图甲中曲线表示人体血液流过肾脏后某物质含量的变化情况,则该物质可能是尿素或无机盐
D. 图乙为正常人进食后血糖含量的变化曲线,BC段出现血糖含量上升主要是由于食物中糖类的消化和吸收
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【题目】用显微镜观察小鱼尾鳍血液的流动,可观察到下列三种血管的血液流动情况,以下说法正确的是( )
A.甲图所示的是动脉血管
B.乙图所示的血管只能允许红细胞单行通过
C.丙图所示血管的血管壁最厚
D.丙图所示血管的血流速度最慢
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【题目】在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下三种处理。请回答下面的问题。
(1)上述实验中,只探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”的是号试管,3号试管中的馒头块既没有切碎,也没有搅拌,起对照作用。
(2)5~10分钟后取出三支试管,各滴加2滴碘液,摇匀,发现号试管中的馒头遇碘后不变蓝;号试管中的馒头部分变蓝色;号试管中的馒头全变蓝色。
(3)实验结论:馒头变甜与、以及的分泌都有关系。
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【题目】二胎政策全面放开后,洋洋的妈妈想再生一个孩子.一年多来,一直没有怀孕.经检查,原因是输卵管堵塞.输卵管堵塞造成的后果是( )
A.不能产生卵细胞
B.胚胎的发育得不到营养
C.精子与卵细胞不能结合
D.不能产生雌性激素
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【题目】如图为显微镜的结构图,请据图回答下列问题:
(1)4是 , 3是;
(2)在光线较暗的环境中进行对光时,应使用反光镜的面;
(3)在低倍显微镜下,使镜筒上升或下降需要转动11 .
(4)这台显微镜有两种目镜5×和10×,两种物镜10×和20×,使用这台显微镜观察玻片标本,最小的放大倍数是倍.
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