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    在越古老的地层中，成为化石的生物（ ）

    A．数量越多 B．越简单、越低等 C．种类越丰富 D．越复杂、越高等

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：2016-2017学年北京市西城区七年级上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是验证植物的呼吸作用产生二氧化碳的示意图，为了获得更科学的实验结果，实验中使用的塑料袋颜色最好为

    A. 黑色 B. 白色

    C. 红色 D. 无色透明

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年云南省八年级上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列基因和染色体的叙述不正确的一项是（ ）

    A．基因控制生物的性状

    B．基因是具有遗传效应的DNA片段

    C．染色体主要由蛋白质和DNA组成

    D．一个细胞内，染色体数与基因数相等

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年云南省八年级上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    健康的含义是 （ ）

    A. 肢体均称、五官端正、没有残疾

    B. 身体没有病就是健康

    C. 健康就是指没有心理疾病，心情愉快的人的状况

    D. 健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年云南省八年级上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    你见过家蚕从卵变成蛾的过程吗？请你判断：家蚕的发育方式是属于（ ）

    A. 完全变态发育 B. 无性生殖

    C. 有性生殖 D. 不完全变态发育

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省滨州市七年级上练习二生物试卷（解析版） 题型：填空题

    下面是与绿色植物的三大生理活动﹣﹣光合作用、呼吸作用、蒸腾作用有关实验，根据所学内容，认真分析所示的实验装置，并回答下列问题：

    （1）以上五个装置中__________装置可用来验证光合作用需要二氧化碳．

    （2）乙装置可用来验证光合作用产生__________，此装置必须放在__________的条件下.

    （3）__________装置可用来验证呼吸作用产生二氧化碳，观察到的实验现象是__________，若将该装置改用绿色植物来验证呼吸作用产生二氧化碳，必需将其放在__________环境中．

    （4）丁装置能否用来验证蒸腾作用？__________．应该怎样改进？__________．

    （5）戊装置中，萌发的种子使燃烧的蜡烛熄灭，与其对照煮熟的种子使蜡烛继续燃烧，得出的结论是__________．

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省滨州市七年级上练习二生物试卷（解析版） 题型：选择题

    从日本大地震废墟中被救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘动作，其原因不会是( )

    A.肘关节脱臼 B.肱骨骨折

    C.皮肤破损 D.肱二头肌拉伤

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省滨州市七年级上练习二生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少．下列各项中，不属于造成蛙类大量减少的主要原因的是( )

    A．栖息地和繁殖环境遭破坏 B．环境污染日趋严重

    C．青蛙之间的生存斗争加剧 D．人类的大量捕杀

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    科目：初中生物 来源：北师大版七年级下册生物4.9.1血液同步测试卷（解析版） 题型：选择题

    近期我市电视台播报市中心血库O型血告急，许多市民纷纷到各血站无偿献血。有关叙述错误的是 ( )

    A. 健康成年人每次献血200～300毫升是不会影响健康的

    B. 献血时，针刺入的血管是静脉

    C. 安全输血应以输同型血为原则

    D. 临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血液成分输入病人体内，对于严重贫 血者，可输入血液成分中的血浆

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