精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下列人类对微生物的利用中,合理的是(  )

A. 用酵母菌制作米酒 B. 用大肠杆菌酿醋

C. 用乳酸菌制作酱油 D. 用醋酸菌提取青霉素

【答案】A

【解析】酿酒要用到酵母菌,用酵母菌可生产酒精,用酵母菌制作米酒,A正确;
用乳酸菌发酵可以制醋,用大肠杆菌不能酿醋,B错误;
制酱油用到的是霉菌,乳酸菌不能制酱油,C错误;
青霉素是从青霉菌中提取出的,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】圣女果又称樱桃蕃茄,其果皮有红、黄两种颜色。如图是关于圣女果果皮颜色的两个实验及其结果:

请据实验结果回答以下问题:

(1)圣女果的红色和黄色是一对_______。根据实验________的实验结果,可以判断圣女果果皮的______色是隐性性状。

(2)若控制果皮颜色的一对基因用E、e表示,实验二中子代红果的基因组成是_________;从理论上推算,纯种红果的比例是______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的棕色眼睛和蓝色眼睛由一对基因控制,下图是一个家族眼睛颜色的遗传情况,下列相关分析错误的是

A.眼睛颜色不同是由于虹膜色素的不同造成的,不管蓝色眼睛还是棕色眼睛,其角膜都是无色透明的

B.3和4都是棕色眼睛,10是蓝色眼睛,这是可遗传的变异

C.眼睛的棕色和蓝色是一对相对性状,棕色眼睛是显性性状

D.3和4的两个孩子分别是棕色眼睛和蓝色眼睛,第三胎是棕色眼睛的概率为25%

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生态系统中由四种生物构成一条完整食物链,生物所占的数量关系如图所示,下列说法正确的是

A.甲是生产者

B.此生态系统中,丁通过捕食乙来获得营养

C.这条食物链中的能量沿着丙、丁、甲、乙的方向流动

D.如果此生态系统内存在无法分解的有毒物质,则丙体内积累的有毒物质最多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】很多成语与生物学有关。下列成语中,能说明生物影响环境的是

A. 螳螂捕蝉,黄雀在后 B. 种瓜得瓜,种豆得豆

C. 风声鹤唳,草木皆兵 D. 千里之堤,溃于蚁穴

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动物类群主要特征的说法,不正确的是( )

A. 扁形动物背腹扁平 B. 环节动物身体分节,体表有角质层

C. 节肢动物身体和附肢都分节 D. 软体动物身体表面有外套膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在蛔虫的形态结构特点中,下列哪项与它的寄生生活无关( )

A. 体表有角质层

B. 身体呈圆柱形

C. 生殖器官发达

D. 消化管结构简单

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】制作人的口腔上皮细胞临时装片时,若在载玻片上滴的是浓度为0.9%的生理盐水,在显微镜视野中会观察到的现象是(  )

A. 口腔上皮细胞保持正常形态 B. 口腔上皮细胞皱缩

C. 口腔上皮细胞破裂 D. 以上都有可能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体消化系统组成示意图,据图回答:

(1)吃饭时越嚼越甜,是图[ ① ]______________分泌的唾液淀粉酶将饭粒中的淀粉初步分解成

__________的缘故。

(2)图[ ⑥ ]胰腺和小肠分泌的消化液中含有多种消化酶,可以促进糖类、__________和脂肪的消化。

(3)图[ ⑨ ]分泌的_________________不含消化酶,但对脂肪具有乳化作用。

(4)我们吃的食物主要在图[ ]内被消化、吸收后随血液循环运往全身各处。

(5)某人右下腹部剧烈疼痛,确诊为急性阑尾炎,其发病部位是图[ ]。

查看答案和解析>>

同步练习册答案