【题目】向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图),请你按下列分类方法将这些生物分类,然后回答有关问题.
(1)在这些生物中,能进行光合作用制造有机物的有;能进行腐生生活的是;无根,具有茎和叶的植物是 . (填字母代号)
(2)在生物分类学上,水稻与水杉同门不同纲,水稻与葫芦藓同界不同门.请说出这两组生物之间,谁的共同特征多? .
【答案】
(1)B、C、D;G;D
(2)水稻和水杉
【解析】解:(1)B水杉,C水稻,D葫芦藓都属于绿色植物,绿色植物细胞内含有叶绿体,能够进行光合作用,制造有机物.细菌的基本结构是遗传物质、细胞膜、细胞壁、细胞质,特殊结构鞭毛和荚膜.因此细菌没有叶绿体,故不能进行光合作用,不能自己利用无机物制造有机物,属于异养.包括寄生和腐生两种情况.D葫芦藓无根,只有茎、叶的分化,体内无输导组织;(2)生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少.水稻与水杉同门,水稻与葫芦藓同界,因此水稻与水杉的亲缘关系较近,共同特征较多.
【考点精析】掌握分类的依据与方法是解答本题的根本,需要知道主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列是关于“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”中的一些问题,请分析回答:
(1)图中正确的操作程序是_________ 。(用字母表示)
(2)图a中滴的是_________ 。图d中滴的是_________ ,其目的是染色,染色的正确方法是将染色液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引。
(3)用显微镜进行观察,当镜筒下降时,眼睛应注视_________ ;当镜筒上升时,眼睛应注视_________ 。(选填“目镜”或“物镜”)
(4)如果观察到的物像不够清晰,可以转动_________ 使物像变清晰。
(5)观察装片时,发现物像在视野的右上角,应向_________ 方向移动装片,才能将物像移到视野正中央。
(6)若观察完毕后,要继续观察颜色较深的黑藻叶片细胞,应换用_________ 镜(“平面”或“凹面”)和_________ 光圈(“大”或“小”)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】选择健康的生活方式,应从学生时期开始.下列哪项属于健康生活的观点( )
A.每天百步走,活到九十九
B.男儿不抽烟,枉活在人间
C.男人不喝酒,枉在世上走
D.常坐网吧间,快活似神仙
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是生殖发育有关的示意图,请分析作答:
(1)甲、乙两图反映了昆虫的发育过程,其中图甲属于发育,图乙发育经历了四个阶段,比图甲多了一个(填写结构名称)的发育阶段.
(2)丙图中新生命与母体是通过(填写图中代号)进行物质交换的.
(3)丁图表现了绿色开花植物受精的过程,其中受精后的(填写图中代号)能够发育成种子.
(4)戊图为张家界永定区特产﹣﹣菊花芯柚.果农常采用菊花芯柚枝条或芽作为接穗嫁接到酸柚或枳壳等砧木上,你认为嫁接成活的关键是砧木与接穗的要紧密结合.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面图甲是青蛙的发育过程,图乙是桃花的基本结构模式图,图丙是某校八年级合作学习小组同学,通过讨论,将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解.请认真分析下列图并回答有关问题:
(1)小华同学说,仔细观察图甲可知,青蛙的发育过程属于发育.
(2)小丽同学说,在一朵花中,雄蕊和雌蕊是花的主要结构,在图乙中,序号所示结构共同构成雄蕊.我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[]发育而来的.
(3)小兵同学说,无论是青蛙,还是桃树,其个体发育的起点都是 .
(4)小柯同学说,假若控制桃花颜色的基因在受精卵中的组成是Bb,则其卵细胞中的基因组成是 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】把动物名称和所属的类别连接起来
① 鱼类 A老虎、大象
② 两栖类 B.青蛙、大鲵
③ 爬行类 C.猫头鹰、麻雀
④ 鸟类 D.草鱼、海马
⑤ 哺乳类 E.壁虎、扬子鳄
①一(_______) ②一(_______) ③一(_______) ④一(_______) ⑤—(_______)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com