【题目】属于不完全变态发育的昆虫是( )
A.蟋蟀
B.蜜蜂
C.蝇
D.蚊
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据“人体血液循环路线图”回答有关的人体生理学问题。
(1)在心房和心室之间、心室和动脉之间都有______结构,可以防止血液倒流。
(2)在肺里完成气体交换后,从肺部流出去的血液是含氧丰富的______血。
(3)人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是______,它适应消化食物和吸收营养物质的主要结构特点中与增大面积有关的是内表面有许多环形的______和______。
(4)通过血液循环为全身各器官、组织细胞运来营养物质和氧,组织细胞通过______作用将有机物分解,释放出______供给生命活动需要。
(5)当血液流经肾小球时,除______和大分子的______以外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球过滤到肾小囊中。当原尿流经肾小管时,全部的______,大部分的______和部分______,被肾小管重新吸收。如果医生在检验某病人的尿液时发现有较多的红细胞,最有可能是______出现了病症。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某校中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图),请你按下列分类方法将这些生物分类,然后回答有关问题。
(1)写出A—F中C、F所代表的生物名称。
C___________;F___________.
(2)在这些生物中,属于我国特有的珍稀动物
是_________;无根,具有茎和叶的植物是
_________。(填字母代号,填生物名称不
得分)
(3)在生物分类学上,水稻与水杉同门不同纲,
水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间,谁的共同特征多? ___________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是( )
A. 心室 动脉 毛细血管 静脉 心房
B. 心室 静脉 毛细血管 动脉 心房
C. 心房 动脉 毛细血管 静脉 心室
D. 心房 静脉 毛细血管 动脉 心室
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人之所以能够奔跑、跳跃、活动自如,关键在于人有关节,关节使人体既能折叠弯曲又能伸展自如。根据如图的关节结构模式图,回答下列问题:
(1)标号①和④的表面覆盖着一层[____]_____,能减少运动时骨与骨之间的摩擦。
(2)把两块骨牢固地联系在一起的是[____]______。
(3)图中[____]______内有少量滑液,对关节起润滑作用。
(4)运动是指骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩,牵动所附着的_____围绕_____的活动。
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