【题目】如图是显微镜下观察到人血涂片图象,下列有关叙述错误的是( )
A.①含有细胞核,能吞噬入侵的病菌
B.②若代表血浆,主要成分是水,能运输养料和废物
C.③数量最多,具有运输氧气的功能
D.输血时血型不合,④会凝集成团
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图 为二氧化碳浓度和光照强度单位:LX)对某种植物光合作用 强度的影响曲线,通过对曲线的分析,不能由此得出的结论是( )
A. 曲线甲和乙都可以说明二氧化碳浓度是影响光合作用的因素
B. A点和B点的光合作用强度差异说明光照强度是影响光合作用的因素
C. 该植物的叶肉细胞中含叶绿体,可进行光合作用
D. B点和C点的光合作用强度差异说明二氧化碳浓度是影响光合作用的因素
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某森林生态系统中的食物网.请分析回答:
(1)在生态系统中,不同生物之间由于关系而形成的链条式联系,叫做食物链.上图的食物网中有多条食物链,请写出其中任意一条完整的食物链 .
(2)如图所示的森林生态系统中,属于生产者的生物是 , 无机环境中的二氧化碳主要是通过这些生产者的作用进入食物链.
(3)当能量顺着食物链逐级传递时,通常每一环节只能把所获得能量的传递给下一个环节,因此,能量在沿着食物链各个环节的传递过程中逐级递减.据此推测.图中储存能量最少的生物种类应该是 .
(4)该森林生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会 , 但食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量 , 森林植被得以恢复.生态系统可以通过这种能力,克服系统内部的变化和外来干扰因素的影响,维持相对稳定的状态.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】分析如图所示四个装置,回答有关问题:
(1)做探究二氧化碳是光合作用必需的原料实验,利用__装置。
(2)装置②中试管里冒出的气体是___。
(3)装置③中塑料袋内壁的水珠主要来自植物的___作用。
(4)装置④实验进行一段时间后,观察到的实验现象是:试管中澄清石灰水变___。此实验证明植物呼吸作用产生了______气体。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】取一个成熟的番茄果实,用开水烫过,即可撕下表皮,露出里面的果肉,吃的时候感觉有点酸味,并能看到一些“筋络”.这说明番茄中可能有
A.保护组织、营养组织、分生组织 C.保护组织、营养组织、结缔组织
B.上皮组织、营养组织、输导组织 D.保护组织、营养组织、输导组织
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体细胞内的染色体,正常来源是( )
A.一半来自父方、一半来自母方
B.一半以上来自父方,一半以下来自母方
C.一半以下来自父方、一半以上来自母方
D.与父亲相似的人,来自父方多,与母亲相似的人,来自母方多
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