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【题目】生物多样性包括________________和遗传多样性。

【答案】物种多样性??? 生态系统多样性???

【解析】

生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物)有规律地结合所构成稳定的生态综合体,生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性

生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种;不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用达尔文的进化学说分析解释狼的进化过程。

(1)狼群中存在不同种类的个体,有的跑得快,有的跑得慢,这说明生物具有(填“遗传”或“变异”)的特性,它为生物的进化提供了原始的选择材料。

(2)随着环境的改变,鹿的减少,跑得快而凶猛的狼才能获得食物生存下去,跑得慢的狼得不到食物,则不能生存下来。这个过程叫_________(填“生存斗争”或“适者生存”)。环境对狼起了选择作用,这种作用是___________(填“定向”或“不定向”)的。

(3)狼和鹿通过捕食与被捕食的关系,进行着____________

A.能量交流     B.互相竞争     C.共同进化     D.相互选择

(4)狼的进化过程是通过_______________实现的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表是几种生物细胞色素C与人细胞色素C的组成差异,请分析表中数据后回答:

动物名称

黑猩猩

金枪鱼

酵母菌

与人细胞色素C的差异数

0

1

12

13

21

44

从上表可知:亲缘关系越近的生物,细胞色素C的差异越 ________。这一结论的得出是运用了科学探究常用的_____法。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】光合作用为包括人类在内的几乎所有生物的生存提供了物质来源和能量来源,因此,___。在绿色植物出现以前,___。只是在距今20亿至30亿年以前。绿色植物在地球上出现并逐渐占有优势以后,地球的大气中才逐渐含有氧,___

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有关艾滋病的叙述中,正确的是

A.艾滋病不是传染病????? B. 与艾滋病患者握手会感染艾滋病

C.艾滋病患者是传染源??? D.共用注射器吸毒不会感染艾滋病

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关单细胞生物的说法,正确的是

A. 大多数生活在水域环境中

B. 单细胞生物对人类是有害的

C. 单细胞生物只能营寄生生活

D. 单细胞生物体内只有一个器官

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞是构成“生命大厦”的基石,每时每刻都在进行着各种各样的生命活动。细胞是如何构成生物体,又是如何生活的呢?

(1)生物体具有严整的结构,除_____外,都是由细胞构成的。

(2)单细胞生物的一个细胞就构成一个生物体;多细胞生物大多始于一个细胞_____,其通过细胞分裂使细胞数目增多,通过细胞_____产生各种组织,进而形成器官等,构成完整的生物体。

(3)细胞的生活离不开物质。细胞生活需要的多种营养物质进入细胞,自身产生的废物排出细胞,都要经过_____,它控制着物质的进出,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。

(4)某生物科研小组发现一种微小的不明生物体,经观察和检测发现这种生物体的细胞具有细胞壁,则该生物体不可能是哪类生物?_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】若用下列四台显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片,观察到的细胞数目最少的是(?? )

A. 目镜15×、物镜4×??? B. 目镜10×、物镜4×

C. 目镜10×、物镜40×??? D. 目镜15×、物镜10×

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据如表分析并回答问题

生物种类

哺乳动物

鸟类

爬行类

两栖类

鱼类

蕨类植物

裸子植物

被子植物

我国已知种数占世界已知种数百分比%

13.39

14.25

5.97

7.08

20.3

22

26.7

10

?

(1)如表数据表明,我国在世界上占有的百分比最高的生物种类是_____

(2)表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的_____的多样性。

(3)在界、门、纲、目、科、属、种七个分类等级中,_____是最基本的分类单位。

(4)以上生物分类主要是根据生物的_____,把生物划分为不同的分类等级,并对每一类群的生物的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和_____

(5)当前,生物多样性面临着多种威胁,当务之急保护生物多样性最为有效的措施是建立_____

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