【题目】在你生命的每一秒钟,心脏都让你的血液不停地循环流动。请据下图回答问题。
(1)心脏主要由_____组织构成。
(2)心脏的四个腔中,心壁最厚的是_____,它能将血液泵向全身。
(3)在心房和心室之间有瓣膜,它能保证血液在心脏中的流向是_____。(选填:“心房→心室”或“心室→心房")
(4)和心室相连的血管是_____,和心房相连的血管是:_____。
【答案】肌肉 左心室 心房→心室 动脉 静脉
【解析】
人的心脏在胸腔内两肺之间,心尖指向左下方.心脏的形状像个桃子,大小和本人的拳头差不多。心脏的结构如下:
(1)心脏主要是由心肌组成的,心肌属于肌肉组织,其功能是收缩和舒张,为血液循环的动力器官,所以心脏主要由肌肉组成。
(2)(2)由于心房只是把血液从心房压入心室,而心室需要把血液压入到全身,所以,心室壁比心房壁厚;左心室是体循环的开始,路线比较长,需要较大的压力,而右心室是肺循环的开始,路线比较短,压力不需太大,所以,左心室壁比右心室壁要厚。所以,在心脏的四个腔中,左心室壁最厚。
(3)在心脏的四个腔中:由于在心房与心室之间有防止血液倒流的房室瓣,使血液只能从心房流向心室;在心室和动脉之间有防止血液倒流的动脉瓣,使血液只能从心室流向动脉。并且左右心房和左右心室之间血液不能流过,即血液只能是左心房→左心室;右心房→右心室。因此,在心房和心室之间有瓣膜,它能保证血液在心脏中的流向是心房→心室。
(4)心脏是血液循环的动力器官,左心房连接肺静脉,右心房连接上、下腔静脉;左心室连接主动脉,右心室连接肺动脉。因此,和心室相连的血管是动脉,和心房相连的血管是静脉。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】近年来,恩施州委、州政府提出了“推进生态文明,建设美丽恩施”的发展战略,州内各县市、乡镇纷纷建起了森林公园、绿色休闲场所等。星期天,我和爸爸妈妈到森林公园玩,园内有形态各异种类繁多的植物。我向爸爸妈妈介绍有关绿色开花植物的有关知识:
(1)植物的生活需要水和无机盐,水和无机盐主要由根尖的_____吸收的。
(2)俗话说“水往低处流”,但植物体内的水由低处向高处运输,水分是通过根、茎、叶中的_____运输的。正常状态下,如果没有叶的_____作用提供动力,植物也难以完成水分运输。
(3)水和_____是绿色植物进行光合作用的原料,光合作用为我们的生存提供了物质和能量。
(4)植物体的活细胞都要进行_____,为各种生命活动提供能量。
(5)游玩中,我们看到了水杉、桃、银杏、苏铁、枇杷等植物,上述五种植物中属于被子植物的是_____
(6)农作物的根吸收的水分,通过茎内的_____运输到各器官,体内大部分水主要通过叶片表皮的_____散失到大气中;给农作物施肥,主要是为植物提供_____
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器,根据显微镜结构示意图,回答下列问题。
(1)图中表示物镜镜头的是____(填标号),标号9所表示的结构叫做____。
(2)用显微镜观察标本时,需要调节焦距,找到物像;此时必须转动准焦螺旋.当转动___(填标号)时,镜筒的升降范围较小。
(3)用显微镜观察细胞时应先选用___物镜(填“高倍”或“低倍”)。
(4)某同学用5×的目镜、10×的物镜进行观察,则该同学观察到的细胞放大倍数是___。
(5)小明同学在制作和观察“人口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作:
①在洁净的载玻片中央滴一滴清水
②用凉开水漱口后,用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下
③将牙签上附着的碎屑均匀涂往水滴
④盖上盖玻片
⑤用稀碘液染色
⑥用低倍镜观察
请你根据小明的操作过程,回答下列问题。
①小明的操作过程中有一处明显错误,请你指出来并更正。错误:____;更正:___。
②小明用显微镜观察材料时,发现视野中有一污物存在,于是,他移动玻片标本,污物不动;换用洁净的目镜后,污物仍然存在,据此判断污物最有可能在___。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某同学设计的探究种子萌发的外界条件的实验。在A、B两个烧杯中,分别放入等量的清水,在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗同种的种子,并分别编号。将A烧杯放在适宜温度的恒温箱中,B烧杯放入3℃的冰箱中,两天后观察。
(1)该同学提出的假设 .
(2)在6颗种子中,你认为 号种子能够萌发。如果该种子也没有萌发,则可能的原因
是 。
(3)该实验方案中实际上包含 组对照实验,其中②与⑤对照主要探究的是 ,
其中第 组是对照组。
(4)该同学设计的这一实验存在着缺陷,主要是实验的种子数量 。
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