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    如图几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，请仔细观察图中动物，回答问题：
    （1）A、B类与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有
    脊柱
    脊柱
    ．
    （2）从
    爬行动物
    爬行动物
    开始具有发达的肺而成为真正的陆生脊椎动．
    （3）E类多数能飞翔，与其生活相适应的身体外形特征：身体呈流线型，
    前肢变成翼
    前肢变成翼
    ，被覆羽毛等．
    （4）F类特有的生殖发育特点是
    胎生哺乳
    胎生哺乳
    ．
    （5）A类与B类结构相同之处是身体都由
    体节
    体节
    构成，都属于
    无脊椎动物
    无脊椎动物
    ．
    （6）家兔的犬齿退化、盲肠发达，这是与其
    食草生活
    食草生活
    相适应的．
    分析：A、B的体内无脊柱，属于无脊椎动物，C、D、E、F体内有脊柱，属于脊椎动物，此题是一个综合性的题目，主要考查的是动物的分类知识，识图答题．
    解答：解：（1）、AB的体内无脊柱，属于无脊椎动物，CDEF体内有脊柱，属于脊椎动物，可见分类的依据是动物的体内有无脊柱．
    （2）、两栖类的幼体用腮呼吸，生活在水中，成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，而爬行类开始具有发达的肺而成为真正的陆生脊椎动物．
    （3）、E是家鸽属于鸟类，多数能飞翔，与其生活相适应的身体外形特征：身体呈流线型，能减少飞行时空气的阻力，前肢变成翼，被覆羽毛，有大型的正羽，排成扇形，利于扇动空气完成飞行动作．
    （4）、F是家兔属于哺乳动物，特有的生殖发育特点是胎生哺乳．
    （5）、A蚯蚓与B虾的身体都有许多体节构成，体内无脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物．
    （6）、F家兔的犬齿退化，有门齿和臼齿，适于切断和咀嚼植物纤维，其盲肠发达，适于消化植物纤维，这是与其食草生活相适应的．
    故答案为：（1）、脊柱
    （2）、爬行类动物
    （3）、前肢变成翼
    （4）、胎生哺乳
    （5）、体节；无脊椎动物
    （6）、食草生活
    点评：仔细分析每一种动物的特征，总结它们所属的类群，结合题意，应该能概括出答案．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是几种常见的动物，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题：
    （1）A的身体由许多
    体节
    体节
    构成，依靠
    环带
    环带
    可区分它身体的前端和后端．
    （2）B是一种农业害虫，它的身体分
    头、胸、腹
    头、胸、腹
    三部分，体表有坚韧的
    外骨骼
    外骨骼
    ，既能支持、保护内部结构，又能有效防止体内水分蒸发．
    （3）C生活在水中，用
    鳃
    鳃
    呼吸，用
    鳍
    鳍
    游泳，靠
    侧线
    侧线
    感知水流和测定方向．
    （4）D的身体呈
    流线型
    流线型
    型，前肢变成
    翼
    翼
    ，它特有的呼吸方式是
    双重呼吸
    双重呼吸

    （5）E 是哺乳动物，特有的生殖发育特点是
    胎生、哺乳
    胎生、哺乳
    ．
    （6）A、B和C、D、E的主要区别是身体背部没有
    脊椎骨构成的脊柱（或脊柱）
    脊椎骨构成的脊柱（或脊柱）
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据如图的几种常见的动物图片，回答问题：
    （1）属于无脊椎动物的是
    BDF
    BDF
    ．
    （2）请将A、E、G、H、I从低等到高等的顺序排列应该是
    IGHAE
    IGHAE
    ．
    （3）我们将虾、蜈蚣和D、B归为一类，是因为它们具有共同的特征：
    身体由很多体节构成
    身体由很多体节构成
    ；
    体表有外骨骼
    体表有外骨骼
    ；
    足和触角分节
    足和触角分节
    ．
    （4）A类动物的呼吸系统适于飞行的结构特点是：
    有肺和发达的气囊
    有肺和发达的气囊
    ．
    （5）E和C根据食性判断其牙齿的分化应该为
    牙齿分化为犬齿、臼齿和门齿
    牙齿分化为犬齿、臼齿和门齿
    ．
    （6）H的呼吸器官是
    肺
    肺
    ，F的呼吸器官是
    体壁
    体壁
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是几种常见的动物，仔细观察图中的动物，结合所学知识回答下列问题：

    （1）A类与B、G类结构相同之处是身体都由
    体节
    体节
    构成．G蝗虫与B河蟹在分类上同属于
    节肢
    节肢
    动物，A蚯蚓属于
    环节
    环节
    动物．因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有
    胎生哺乳
    胎生哺乳
    的特征，所以属于哺乳动物．
    （2）蚯蚓依靠
    湿润的体壁
    湿润的体壁
    呼吸；家鸽气体交换的部位是
    肺
    肺
    ；鱼儿离不开水，它的呼吸器官是
    鳃
    鳃
    ；青蛙属于两栖动物，它的呼吸是通过
    肺和皮肤
    肺和皮肤
    进行的．
    （3）C类大多能飞翔，与其生活相适应的身体特征之一是：身体呈
    流线型
    流线型
    ，前肢
    变成翼
    变成翼
    ，体表被覆羽毛等．
    （4）小白兔的一蹦一跳主要靠
    骨骼
    骨骼
    和
    肌肉
    肌肉
    组成的运动系统来完成．小白兔听觉灵敏，一有危险马上逃跑的反应，从获得途径上看属于
    先天性
    先天性
    行为．
    （5）与狼的牙齿相比，爱吃萝卜的兔子没有
    犬
    犬
    齿，这是与兔的植食性生活相适应的．“兔子不吃窝边草”是为了隐蔽洞穴，这与兔发达的
    神经系统
    神经系统
    有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是几种常见的动物，依次为蚯蚓、对虾、青蛙、蜥蜴、家鸽和家兔，有的还是人们非常喜欢的，请你仔细观察它们，认真思考，回答下列问题：

    （1）A类与B类结构相同之处是身体都有
    体节
    体节
    构成．
    （2）C类是一类特殊类群，它的幼体生活在
    水中
    水中
    ，用
    鳃
    鳃
    呼吸；成体既可以生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用
    肺
    肺
    呼吸，
    皮肤
    皮肤
    起辅助呼吸的作用．
    （3）D类身体表面覆盖着
    鳞或甲
    鳞或甲
    而成为真正陆生脊椎动物的一类．
    （4）E类多能飞翔，与其生活相适应的身体特征：身体呈
    流线
    流线
    型，可减小飞行时的阻力．
    （5）F类特有的生殖发育特点是
    胎生、哺乳
    胎生、哺乳
    ．

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