Question

2．将装有涡虫的试管的一端M用铅箔套遮住，另一端N在光下照射．结果发现，涡虫大部分时间停留在M端．用强光照射涡虫，它的反映是舒展身体；用电棒刺激涡虫，它的反映是收缩身体或转动头端．但用强光照射涡虫，几秒种后再用中等强度的电刺激涡虫，重复这一步骤100次．第101次只用强光照射涡虫，涡虫对光的反映也变成了收缩身体或转动头端．而偶尔不小心碰电棒的小老鼠，一见到电棒就远远的躲开了．请你根据此实验回答：
（1）涡虫大部分时间停留在M端，这说明涡虫喜欢的生活环境是黑暗环境．
（2）第一次用强光照射涡虫，涡虫舒展身体，涡虫对强光的这种反映是一种先天性行为，这种行为的发生是受遗传物质控制的； 而“第101次只用强光照射涡虫”，涡虫对强光的反映是一种学习行为．
（3）涡虫对“光照-电击”的刺激到形成收缩身体或转动头端的反映，需要100次，小老鼠一次就有强烈的反映，这说明：动物越低等，学习能力越差，尝试与错误的次数越多．动物越高等，学习能力越强，尝试与错误的次数越少．．

Answer 1

分析 1、扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门．
2、动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为．学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．
3、动物越低等，学习能力越差，尝试与错误的次数越多．动物越高等，学习能力越强，适应外界环境的能力越强，尝试与错误的次数越少，

解答 解：（1）涡虫的身体背腹扁平、左右对称，属于扁形动物．一端M用铅箔套遮住，因此不透光；另一端N在光下照射，有光；结果发现涡虫停留在黑暗环境的数量明显多，而且呆的时间久，说明涡虫总喜欢暗环境．
（2）第一次用强光照射涡虫，涡虫舒展身体，涡虫对强光的这种反应是一种先天性行为．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．经过101次的重复，结果发现涡虫对光的反应也变成了收缩身体或转动头端．分析实验现象由此看出，强光由无关刺激变成了条件刺激．得出结论涡虫对光的反应也有收缩身体或转动头端是后天学习行为．
（3）涡虫从接受“光照--电击”的刺激到形成收缩身体或转动头端的反应，需要100次，因此属于学习行为．小老鼠一次就有强烈的反应，说明动物越低等，学习能力越差，尝试与错误的次数越多．动物越高等，学习能力越强，尝试与错误的次数越少．
故答案为：（1）黑暗环境；
（2）先天性；遗传物质；学习；
（3）动物越低等，学习能力越差，尝试与错误的次数越多．动物越高等，学习能力越强，尝试与错误的次数越少．

点评 解决本题的关键是动物先天性行为和学习行为的区别．