【题目】如图为表示生物进化大致历程的进化树,请据图回答下面的问题。
(1)植物界最高等的类群是[_____]_____。对它进行分类往往把_____作为最重要的依据。
(2)在生理上,动物类群①的繁殖方式最主要的特征是_____;植物类群③在繁殖方式上比植物类群④高等的主要表现是_____。
(3)在分类上,该进化树的两大主干代表的分类等级是_____。
(4)在进化上,与单细胞动物亲缘关系最近的生物类群是_____。
(5)从图中可以看出生物进化的总体趋势是_____。
【答案】② 被子植物 花、果实、种子 胎生哺乳 用种子繁殖 界 腔肠动物 从简单到复杂,从水生到陆生,从低等到高等
【解析】
图中①是哺乳类,②是被子植物,③是裸子植物,④是蕨类植物,⑤鸟类。
(1)②被子植物是最高级的植物类群,在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定。
(2)动物类群①是哺乳动物,具有胎生哺乳的特征;植物类群③是裸子植物,能产生种子,用种子繁殖后代,适应环境的能力强,适于生活在干旱的陆地上,植物类群④是蕨类植物,不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物,孢子的生命力较低,适应能力较差,因此比种子植物低等。
(3)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。在分类上,生物进化树的两大主干代表的分类等级是植物界和动物界,因此在分类上,该进化树的两大主干代表的分类等级是界。
(4)分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。从生物进化树上,可以看出与单细胞动物亲缘关系最近的生物类群是腔肠动物。
(5)从动植物进化历程示意图来看,生物进化的总体趋势是:从简单到复杂,从水生到陆生,从低等到高等。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“遵守交通规则、安全文明出行”是中小学生远离交通事故,保障人身安全的重要行为。请据下列图示,结合所学生物学知识回答
(1)当你通过人行道横线看到红灯亮时,会停留在人行横道线前等待。此时,交通信号灯发出的光线经过眼球[ ]__________的调节,刺激[ ]________上对光敏感的细胞,产生神经冲动,神经冲动沿着视神经传递到______________形成视觉。
(2)当你听到远处急救车的鸣笛声时,会等到救护车过后择机行走。此时,急救车的“鸣笛声”刺激耳内[ ]_________处的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动通过听神经传递到__________形成听觉。
(3)是否走过人行道,是由大脑相关神经中枢产生神经冲动,沿着神经传递到脊髓中相应的神经中枢后,再经[ ]____________传递到相应的肌肉而产生的。
(4)若某人感冒以后,病菌可能会沿[ ]_________进入中耳,引起人的中耳炎。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为处于稳定状态的生态系统中构成食物链的四种生物,在某一时间内的相对数量关系。
(1)该生态系统中,生产者是_____,消费者有_____。未表示的成分有_____。
(2)写出该条食物链:_____
(3)该生态系统中能量的流动是逐级_____(填增多或减少),由于某种原因乙灭绝,_____的数量会大量减少。
(4)若此生态系统受重金属污染,那么体内积存重金属污染最多的生物是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明在“调查海口市万绿园的生物种类”中,结束后将有关的生物分成植物、动物,他所采用的分类依据是( )
A.生物用途
B.生活环境
C.大小和多少
D.形态和结构
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