精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】为避免对胃产生刺激,制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。根据淀粉在消化道内的消化情况分析,其原理是

A装在淀粉胶囊,药物需慢慢渗出

B胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠

C胆汁不能消化淀粉

D淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽

【答案】B

【解析】

试题分析:由于口腔内有唾液腺分泌的唾液淀粉酶,能对淀粉进行初步消化,将淀粉消化成麦芽糖,但不能对蛋白质进行消化;胃内有胃腺,胃腺能分泌胃液,胃液里面含有胃蛋白酶,能对蛋白质进行初步消化,将蛋白质消化成多肽,但不能对淀粉进行消化,所以,制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用,胶囊在胃内不能消化,到小肠内被消化,从而避免对胃的刺激。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】骨与骨之间连结的主要形式是

A.骨质 B.骨膜 C.关节 D.肌肉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞发生的一系列变化过程,有关分析错误的是( )

A. 过程①表示细胞生长B. 过程②表示细胞分裂

C. 过程③表示细胞分化D. 过程③产生的新细胞功能相同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是豌豆花色遗传过程的图示,请据图分析回答问题.

(1)豌豆的亲代都是紫花,而后代中出现了白花,这种亲子间的差异称为 ;豌豆的紫花和白花称为一对

(3)若用B表示显性基因,b表示隐性基因,紫花是显性,白花是隐性,则后代白花的基因组成是

(4)豌豆体细胞中的染色体是 存在的,形成生殖细胞时,染色体的数目要

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】综合运用

绿色开花植物各器官相互联系,成为一个统一整体,据图回答。

(1)植物体具有运输水分、无机盐和有机物功能的是_________组织。

(2)图A中,①表示通过气孔释放的气体,它可以表示光合作用产生的___;也可以表示蒸腾作用散失的__

(3)花的主要结构是_____;受精后,图B中[____]将发育成种子。

(4)观察图C,根尖成熟区有利于吸收水分的结构特点是______

(5)阴雨连绵的天气果树会减产,主要是由于_____________引起的。

(6)为提高蔬菜幼苗移裁的成活率, 菜农可以采取哪些措施?请你列举至少二种方法。____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生活在南极寒冷环境中的企鹅,体内脂肪可厚达4厘米,这说明( )

A.环境能够适应生物 B.环境能够影响生物

C.生物能够适应环境 D.生物能够影响环境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】玉米籽粒的有色和无色是一对相对性状,由基因A, a控制。用纯种有色籽粒玉米于无色籽粒玉米杂交,子一代全为有色。子一代植株之间 相互杂交,子二代出现有色籽粒植株与无色籽粒植株的比是3;1回答下列问题:

(1)__________是显性性状,判断依据是_____________

(2)子一代植株的基因组成是_______________;子二代有色籽粒植株的基因组成与子一代___________(选填“相同”“不相同”或“不一定相同”)。

(3)请设计最佳实验方案,判断子二代一株有色籽粒植株是否为纯合体。

方案:选用子二代中的___________________进行杂交。

结论:若子三代中均为_____,则子二代一株有色籽粒为纯合体,其基因型为____,若子三代中_____________,则子二代一株有色籽粒为杂合体,其基因型为____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对于人的舌头能否向中间卷曲这一性状,小华同学对家人进行了调查,其结果如下表:根据表中信息判断,不正确的是(

祖父

祖母

姑姑

爸爸

妈妈

小华

能卷舌

能卷舌

能卷舌

不能卷舌

能卷舌

不能卷舌

A. 能卷舌是显性性状,受显性基因控制

B. 姑姑和妈妈的基因型完全相同

C. 若爸爸和妈妈再生一个孩子,则该孩子能卷舌和不能卷舌的机会相等

D. 控制能否卷舌的基因在体细胞中是成对存在的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物分类的说法,正确的是( )

A. 生物分类的依据是生物个体大小

B. 同一分类单位中的生物,其特征完全相同

C. 分类单位越小,所包含的生物种类越多

D. 生物分类的基本单位是种

查看答案和解析>>

同步练习册答案