科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】丽丽在吃杨梅时将核咽了下去,杨梅核在体内的“旅行路线”是
A. 口腔→咽→胃→大肠→食道→小肠→肛门
B. 口腔→食道→小肠→胃→咽→大肠→肛门
C. 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
D. 口腔→小肠→胃→咽→食道→大肠→肛门
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下哪种情形是生物影响环境的实例( )
A.睡莲的根和茎都有发达并相通的气腔
B.仙人掌的叶演变成了刺,茎肥厚多汁
C.野鸭的趾间长有蹼
D.刺槐的光合作用使大气的氧含量提高
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,家蚕的一生要依次经过以下的哪几个发育阶段
A.卵→幼虫→蛹B.卵→幼虫→成虫
C.卵→幼虫→蛹→成虫D.卵→蛹→成虫
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