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17.如图所示,当你的手指无意间碰到灼热的物体时,会立即缩回手臂,以及时避开能造成伤害性刺激的物体,这就是反射,反射是神经调解的基本方式,为了研究反射的过程,王刚同学用黑布将李强同学的眼睛蒙住,用针刺他的手指头,请回答

(1)他的反应应该是先缩手反射,而后感到痛.
(2)此实验表明,缩手反射是由脊髓(脑或脊髓)控制的反射,所以发生反射时并不意识到疼痛.
(3)由此可见缩手反射发生时,皮肤上的痛觉感受器产生的神经冲动会沿着传入神经元传导到脊髓的神经中枢,一方面引起迅速的条件(非条件或条件)反射,使人避开有害刺激,另一方面冲动还会在脊髓或脑干里继续上传到大脑皮层的躯体感觉中枢,因而产生了痛觉.

分析 反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应.神经调节的基本方式是反射,反射必须通过反射弧来完成,如图所示反射弧包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器.

解答 解:(1)缩手反射的反射弧是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器,用针刺他的手指头,手指头上的感受器感受了针的刺激产生的神经冲动沿着→传入神经→神经中枢(脊髓)→传出神经→效应器引起缩手反射,同时神经冲动传到脊髓时有一部分沿着脊髓里的白质上行传导大脑里的躯体感觉中枢产生痛觉.因此痛觉是在大脑产生的传导路线比缩手反射的长,故先缩手反射而后感到痛;
(2)此实验表明,缩手反射是由脊髓控制的反射,所以发生反射时并不意识到痛.
(3)缩手反射发生时,皮肤上的痛觉感受器产生的神经冲动会沿着传入神经元传导到脊髓内的神经中枢,一部分引起条件(缩手)反射,使人避开有害刺激.另一部分在脊髓和脑干中的白质里继续上传到躯体感觉中枢,因而产生了痛觉.
故答案为:
(1)缩手反射;痛;
(2)脊髓的神经中枢;
(3)神经中枢;条件;躯体感觉中枢.

点评 解答此类题目的关键是理解神经冲动是如何传导的.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.根据美国学者米勒等人在1953年所做的模拟实验示意图,回答下列问题:
(1)先从I处充入的气体有二氧化碳、氮、水蒸气、氢和甲烷等,这是为了模拟原始大气.
(2)原始生命最初诞生在原始海洋 中.
(3)米勒模拟实验的成功能证明生物起源确实有可能发生C,1965年,我国科学工作者首次合成了结晶牛胰岛素(胰岛素是一种蛋白质),能证明生命起源确实有可能发生A.(填序号)
A.有机小分子→有机大分子         B.有机大分子→原始生命
C.原始大气→有机小分子           D.原始生命→原始单细胞生物.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.与寄生生活相适应,蛔虫最发达的器官是(  )
A.运动器官B.消化器官C.感觉器官D.生殖器官

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5.请阅读以下材料,回答下列各题.
材料一:2014年1月8日苏州《城市商报》报道:去年全年我市共有152天出现雾霾天气.其中,1月中旬和12月上旬分别出现区域性持续霾天气,空气质量明显下降,对人体健康和道路交通造成一定影响.
材料二:雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述,尤其是PM2.5(大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物)被认为是造成造成雾霾天气的“元凶”.研究表明,直径在2.5微米以下的细颗粒物不易被阻挡,被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎等方面的疾病.
(1)PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康.PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后,在进入血液之前,还会经过的结构依次是A
A.气管、支气管、肺泡  B.气管、肺泡、支气管   C.支气管、肺泡、气管  D.肺泡、气管、支气管
(2)人体在平静状态下吸气时,肋骨和膈的运动方式是C
A.肋骨上升,膈舒张而上升      B.肋骨下降,膈舒张而上升   
C.肋骨上升,膈收缩而下降      D.肋骨下降,膈舒张而下降
(3)肺泡与外界的气体交换是通过  来实现的,肺泡与其外部毛细血管的气体是通过D来实现.
A.呼吸作用  呼吸运动         B.呼吸运动  呼吸作用
C.扩散作用  呼吸运动         D.呼吸运动  扩散作用
(4)老张因为吸入过多的细颗粒物,引发支气管炎去医院就诊,通过血液检查会发现他的B
 A.红细胞数量高于正常值         B.白细胞数量高于正常值
 C.红细胞数量低于正常值         D.白细胞数量低于正常值
(5)为减少雾霾天气,苏州市政府采取了许多措施.下列措施中,不能有效控制雾霾天气发生的是C
A.增加绿化面积          B.禁止焚烧秸秆
C.大力发展火力发电      D.提高汽车尾气排放标准.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.如图是人体消化系统的局部示意图,以下说法正确的是(  )
A.①是肝脏,它分泌的胆汁含有脂肪酶
B.②是胃,它分泌胃液能消化淀粉酶
C.③是胰腺,它分泌胰液只含有一种消化酶
D.④是小肠,是消化和吸收营养物质的主要场所

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列与青蛙的繁殖无关的是(  )
A.雌蛙排卵B.雄蛙鸣叫C.冬眠D.雌雄蛙抱对

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是某草原生态系统的食物网,请据图回答问题
(1)在这个草原生态系统的食物网中含有6条食物链
(2)在有如图这个生态系统的组成成分中,除了图示的生物外,还有非生物成分和分解者.
(3)研究生态系统的能量流动,可以帮助人们合理地调整生态系统中能量流动的关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分.
(4)随着营养级的升高,生物的数量越来越少,这说明了什么问题能量在传递过程中沿食物链各个环节逐级递减.
(5)猫头鹰与狐之间的关系是捕食和竞争.
(6)影响兔子的生物因素是狼和草.
(7)此生态系中猫头鹰处于第三、四营养级
(8)生态系统的能量流动是指能量输入、传递和散失的过程.
(9)能量流动和物质循环是生态系统的主要功能,他们将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体.
(10)生态系统的类型多种多样,它们在结构和功能上都是一个统一的整体.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.在动物的栖息环境中对动物加以保护的方式属于(  )
A.易地保护
B.就地保护
C.就地保护和易地保护相结合
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7.自然界中的生物是多种多样的,所以物种是不会消失的(判断对错)×.

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