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将下列生物与其相互之间的关系用直线连接起来.
①老虎吃羚羊                      A.种内互助关系
②许多蜜蜂在酿蜜                  B.竞争关系
③同一农田中的小麦与杂草          C.寄生关系
④动物与身体上的跳蚤              D.捕食关系.
【答案】分析:此题考查的知识点是生物与生物之间的关系.解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入.
解答:解:生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体.生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等.包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式.
①老虎吃羚羊是为了获取食物维持生存,因此属于捕食关系;②许多蜜蜂在酿蜜要彼此合作、密切配合才能完成,因此属于种内互助关系;③同一农田中的小麦与杂草之间,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间,属于竞争关系;④动物与身体上的跳蚤,从动物身上吸收营养物质,对动物造成伤害,因此属于寄生.
故答案为:
点评:解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系.
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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列生物与其相互之间的关系用直线连接起来.
①老虎吃羚羊                      A.种内互助关系
②许多蜜蜂在酿蜜                  B.竞争关系
③同一农田中的小麦与杂草          C.寄生关系
④动物与身体上的跳蚤              D.捕食关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

将下列生物与其相互之间的关系用直线连接起来.
①老虎吃羚羊           A.种内互助关系
②许多蜜蜂在酿蜜         B.竞争关系
③同一农田中的小麦与杂草     C.寄生关系
④动物与身体上的跳蚤       D.捕食关系.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

将下列生物与其相互之间的关系用直线连接起来.
①老虎吃羚羊                      A.种内互助关系
②许多蜜蜂在酿蜜                  B.竞争关系
③同一农田中的小麦与杂草          C.寄生关系
④动物与身体上的跳蚤              D.捕食关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列生物与其相互之间的关系用线连接起来

①老虎吃羚羊                         A、合作关系                                     

②许多蜜蜂在酿蜜                     B、竞争关系         

③同一片林中的树木                   C、寄生关系

④动物与身体上的跳蚤                 D、捕食关系

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