下列关于生物圈的说法，正确的是（ ）
A．生物圈是指地球上所有的生物和非生物部分
B．生物圈包括所有的大气圈、水圈和岩石圈
C．生物圈是指地球上的人类及人类生活的环境
D．生物圈是指地球上所有的生物及其生活的环境
科目：初中生物 来源：2015-2016学年陕西省咸阳市兴平市九年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题
在血液的成分中，有运输养料和废物功能的是 ，在显微镜下观察，无细胞核、形状不规则的是 ；人类的ABO血型有 种，输血时应以输入 为原则．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省日照市五莲县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思，还蕴含着一定的生物学道理．下列诗句能反映生物因素对生物影响的是（ ）
A．种豆南山下，草盛豆苗稀
B．近水楼台先得月，向阳花木早逢春
C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
D．人家四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省聊城市临清市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
图一是某同学设计的一组实验：在两个大小相似的萝卜中各挖一个大小相等的洞，向甲、乙萝卜的洞中分别注入等量的清水和浓盐水，各用一个装有玻璃管的橡皮塞塞住洞口，记下玻璃管内液面的高度．放置一段时间，分析会出现的变化：
（1）图一中玻璃管内液面高度变化情况为甲玻璃管液面的高度 ，乙玻璃管液面的高度 ．
（2）图二ABC表示各种状态的萝卜细胞，A为正常状态的细胞，B为吸水状态的细胞，C为失水状态的细胞，则：甲萝卜的细胞由A变成 （填字母），乙萝卜的细胞由A变成 （填字母）．
（3）细胞吸收的水分会进入细胞的[①] 中．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省聊城市临清市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列哪种方法能够加强生态系统的自动调节能力（ ）
A．减少捕食者的数量 B．使消费者和生产者数量相等
C．增加各种生物的种类 D．减少分解者的数量
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省聊城市临清市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
小明学习了叶片的结构后，很想进一步观察保卫细胞和气孔，你认为他最好选用（ ）
A．小麦叶片的上表皮装片 B．小麦叶片的下表皮装片
C．小麦叶片的横切片 D．小麦叶片的纵切片
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省济宁市七年级上段测生物试卷3（解析版） 题型：选择题
下列关于哺乳动物的说法，错误的是（ ）
A．主要特征包括胎生和哺乳等
B．是动物界最高等的类群
C．有些可以生活在水中
D．哺乳动物适应环境的能力很强，能适应任何环境
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省菏泽市曹县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题
某同学用玉米幼苗作实验材料，利用如图实验装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．
（1）若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，将装置放在 的环境一段时间后，小烧杯中的石灰水变浑浊，由此可证明玉米幼苗的呼吸作用产生了 ．
（3）若小烧杯中是氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），则要探究的问题是 ．要验证这一问题，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里的液体应为 ．
（3）若要探究玉米的蒸腾作用，该装置需改变的是 ．
（4）写出光合作用的公式： ．
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