【题目】某生物兴趣小组将三组基本相似的同种植物幼苗，分别放入甲.乙.丙三个透明玻璃钟罩中，密封。经一昼夜暗处理后，置于室外相同环境下，其中甲做遮光处理，乙.丙不遮光（如下图）。（注：丙钟罩内的氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳）
（1）甲和乙可以作为一组_____实验，
所探究的问题是_________________？
（2）经过一昼夜暗处理的目的是_______________。
（3）一段时间后，将甲.乙.丙中的叶片分别经酒精脱色.滴加碘液处理后发现：甲中的叶片不变蓝，乙中的叶片变蓝，这说明______是光合作用的产物；丙由于缺少______，不能进行光合作用，所以叶片不变蓝。
【答案】（1）对照，光会影响植物的光合作用吗？（或光是植物光合作用的条件吗？）；
（2）让叶片内的淀粉运走耗尽；
（3）淀粉，二氧化碳。
【解析】
试题（1）甲组装置与乙组装置的区别是甲遮光，乙不遮光，其余条件相同，因此甲和乙作为一组对照实验，所探究的问题是光会影响植物的光合作用吗？或光是植物光合作用的条件吗？
（2）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用．在绿叶在光下制造有机物实验中，为了验证绿色植物在光下能制造淀粉，必须先让叶片内原有的淀粉运走耗尽，才能验证叶片内的淀粉是绿色植物在光下光合作用制造的．
（3）甲组装置遮光，不能进行光合作用，乙组装置具备光合作用的条件，丙组装置里面是氢氧化钠溶液缺少二氧化碳，不能进行光合作用．因此将甲、乙、丙中的叶片分别经酒精脱色、滴加碘液处理后发现：甲中的叶片不变蓝，乙中的叶片变蓝，这说明光是光合作用的产物；丙由于缺少二氧化碳，不能进行光合作用，所以叶片不变蓝．由于氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，而清水没有此功能．
故答案为：（1）对照；光会影响植物的光合作用吗？（或光是植物光合作用的条件吗？）；
（2）让叶片内的淀粉运走耗尽；
（3）淀粉；二氧化碳．
口算题卡加应用题集训系列答案
综合自测系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为小明同学所绘的洋葱表皮细胞结构模式图，结合所学回答问题。
（1）图中有两处地方错了，请用扼要的文字描述出来（图的名称忽略不计）：错误一：_____；错误二：_____。
（2）切洋葱时会鼻酸、流泪，原因是洋葱含有“辣”的物质，这种物质主要存在_____（填中文名称）中。
（3）_____（填标号）中贮存有遗传物质，控制着细胞的生命活动。
（4）图中，口腔上皮细胞同样具有的三个结构是：_____。
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【题目】下图为人体组织形成过程。请分析回答问题：
（1）图中①②③表示细胞______的过程，此过程中_________会复制；④表示细胞______的过程，此过程的结果是形成不同的______________。
（2）人的大脑主要由上图中的________________组织构成；人体内的血液属于图中的______________组织；人的心脏主要由上图中的_____________组织构成。
（3）_________使细胞数目增多，______________使细胞体积增大。
（4）与人的结构层次相比，玉米植株的结构层次中少了_______。
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【题目】如图为人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题：
（1）如图所示四条血管中含静脉血的有_______。
（2）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是____（用字母和箭头表示）．。
（3）当膈肌处于_____状态时，气体出肺。
（4）②所代表的气体是_____，它进入组织细胞后在细胞的____部位被利用。
（5）若 E 处代表的是小肠绒毛处毛细血管，经过此处后，血液变为含______丰富的________血。
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【题目】如图是针刺指尖引起缩手反射的反射弧示意图，有关叙述错误的是（ ）
A. 结构①是感受器
B. 结构③是神经中枢
C. 该缩手反射属于条件反射
D. 神经冲动沿①→②→③→④→⑤传导
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【题目】如图是某同学所做的一个实验，下列说法你不认可的是（ ）
A. 该实验的实验变量是光
B. 燃烧的蜡烛在A中熄灭原因是瓶中二氧化碳增多
C. 装置A中的植物不能进行光合作用
D. 装置A、B中的植物都能进行呼吸作用
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【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，D图是植物叶片结构模式图，实验在初夏的一个晴朗的上午进行。请据图分析回答：
（1）中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的______作用；下午，兴趣小组的同打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，说明袋内______含量增加，这些气体来自植物的______作用；傍晚，兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使澄清的石灰水变浑浊，这些气体来自植物的______作用。
（2）若要探究绿色植物的蒸腾作用，A、B、C三个实验装置中最合理的是图______。______是植物体进行蒸腾作用的主要器官，若要证明该结论应选取的实验装置组合是图______。
（3）图D中结构______（填序号）具有营养作用；叶片制造的有机物可以通过③中的______运送到植物的茎、根部，以维持茎、根部细胞的生活。
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【题目】考场上，同学们个个摩拳擦掌，信心百倍，听到开考铃声响起，立即挥笔疾书，如图为该过程的部分示意图，请分析回答：
（1）听到开考铃声响起，同学们立即挥笔疾书，这属于________（反射类型）．
（2）铃声响起，刺激[_]________产生振动，振动通过中耳的[_]________传到内耳．
（3）该过程中，存在于[__]________中的对声波敏感的感觉细胞接受刺激后产生________上传，最终在[]________产生“铃声响了，可以答题了”的想法．
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