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    【题目】和都是生态环境问题．

    【答案】环境污染；生态破坏
    【解析】解：根据生态环境问题的分析可知：生态环境问题表现比较突出的有水土流失，环境污染，土地沙漠化，森林和草地资源减少，生物多样性减少、生态环境的破坏等．

    所以答案是：环境污染；生态破坏

    【考点精析】通过灵活运用分析人类活动破坏生态环境的实例，掌握森林遭到滥砍乱伐后，导致水土流失，沙尘暴等自然灾害；人为排放过多的废水废料到湖水中，导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长，影响了水中其他生物的生活即可以解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】“种豆得豆，种瓜得瓜”这句话说明生物具有现象．“世界上没有两片完全相同的叶子，”这句话说明生物的在自然界普遍存在．

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    【题目】下列细胞中的物质，分子比较大，属于有机物的一类是（ ）
    ①水 ②糖类 ③蛋白质 ④无机盐 ⑤核酸 ⑥脂类 ⑦氧．
    A.①②③④
    B.②③⑤⑥
    C.②③④⑤
    D.①④⑦

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    【题目】荠菜是原产于我国的一种野菜，它的“一生”如下图所示。

    （1）一棵荠菜植株的②、③、④属于结构层次中的_____。

    （2）荠菜开花后，花药中的_____散出，落在雌蕊的柱头上，经过传粉和双受精形成③。将③纵切，发现里面含有多枚种子，由此推测，一个子房中含有多个_____。

    （3）发育为幼苗中茎和叶的是④中的_____。

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    【题目】下列不属于基因工程在农业生产中的应用的是（　　）
    A.培育高营养的作物
    B.培育多种快速生长的转基因动物
    C.培育抗虫作物
    D.基因芯片

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体屈腿和伸腿运动的示意图，据图回答下列问题。

    （1）当屈腿时，腘肌_____，股四头肌____。

    （2）小腿处的骨按形态分属于_____，若发生骨折，能愈合，是因为骨外有_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某实验小组进行了“绿色植物光合作用”的相关探究实验（如图），请分析回答：

    （1）实验前，将盆栽植物置于黑暗处一昼夜，目的是_____。

    （2）将叶片A的一部分上下两面遮盖起来，是准备与没被遮盖的部分进行_____，将叶片B沿着图中直线所示的位置切断主叶脉。

    （3）将处理后的盆栽植物放到阳光下照射几个小时，摘取叶片A和叶片B，去掉黑纸片后，将叶片A和叶片B分别放入酒精中隔水加热，使叶片含有的_____溶解到酒精中，叶片变为______色。

    （4）漂洗后分别对叶片A和叶片B滴加碘液．稍停片刻后，叶片A的见光部_____，遮光部分_____，说明____是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件，而叶片B的前端_____，后端____，说明____是绿色植物光合作用的原料。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】每年的5月20日是“中国学生营养日”，有关数据表明，我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。了解消化系统结构与合理营养的知识，有助于青少年健康成长。请根据中国居民“平衡膳食宝塔”和人体消化系统结构模式图，回答问题：

    （1）中医古籍《黄帝内经》记载，“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”。“五谷”主要位于“平衡膳食宝塔”第______层；人们选择“五谷”作为主食，是因为“五谷”富含______（也含有蛋白质、脂肪等）容易消化，能为人体生命活动提供能量。

    （2）人体的______是气体和食物共同的通道，吃饭时不要谈笑，以免食物误入气管。在消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要场所是[______]______，在此部位中含有由[______]______分泌的、能促进脂肪消化的胆汁、肠腺分泌的肠液和______分泌的胰液等多种消化液。

    （3）青少年处于长身体的关键阶段，在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时，应多吃些处于第三层和第四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的______。小明最近在刷牙时经常牙龈出血，你建议他应该多吃第______层的食物。某同学午餐常吃两份炸鸡翅、2根肉串、一杯牛奶。根据膳食宝塔的提示，该同学的这份食谱明显缺少第______层的食物。

    （4）营养不良会影响健康，如缺铁易患贫血病，因为铁是红细胞中______的重要组成成分。

    （5）某女士因病切除全部小肠，称为“无肠女”，她每天完全依靠静脉滴注营养液生活，她滴注的营养液的主要成分有______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是（　 　）

    A. 心室 动脉 毛细血管 静脉 心房

    B. 心室 静脉 毛细血管 动脉 心房

    C. 心房 动脉 毛细血管 静脉 心室

    D. 心房 静脉 毛细血管 动脉 心室

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