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    【题目】用开水烫番茄，可以撕下一层皮，这层皮和里面的果肉分别属于（ ）

    A. 保护组织、营养组织 B. 上皮组织、营养组织

    C. 表皮组织、果肉组织 D. 果皮组织、果肉组织

    【答案】A

    【解析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等，被撕下的番茄表皮有保护作用，属于保护组织，果肉中含有丰富的营养，属于营养组织，A正确。

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    【题目】水螅的内胚层细胞围成的结构叫做（　　）

    A. 肠 B. 空腔 C. 体腔 D. 消化腔

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    A. 鲸鱼 B. 章鱼 C. 鲍鱼 D. 鲨鱼

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    A. 肌腱 B. 脂肪组织 C. 软骨组织 D. 韧带

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    【题目】蚂蚁是怎么样进行通讯的，某实验小组做了如下探究实验，如下图：

    ①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的"桥”从一个小岛到达其它的小岛。

    ②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，发现蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物。

    ③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛。

    据实验过程和结果分析回答下列问题：

    （1）实验开始为什么最好使蚂蚁处于饥饿状态？_____；有实验结果可得出的结论是：_____。

    （2）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工，是具有_____行为的动物。

    （3）蚂蚁是昆虫纲动物，体表防止体内水分蒸发的结构是_____。

    （4）“千里之堤，毁于蚁穴”，这说明生物与环境的关系是_____（填写字母）。

    A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.生物与环境相互影响

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    【题目】比较狼和虎的特征，下图中的阴影部分是两种生物的共同特征。下列叙述的特征中不属于阴影区的是

    A.属于同种的动物B.属于消费者虎

    C.进行呼吸作用D.进行胎生哺乳

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    【题目】是非题

    （1）动物的通讯只在具有社会行为的动物个体间进行。 （______）

    （2）鸟类是脊椎动物中唯一会飞的动物。 （______）

    （3）动物的学习行为都是建立在先天性行为的基础上的。（______）

    （4）既能在水中生活，也能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。（______）

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    【题目】下列哪一项是蜥蜴的特征（　　）

    A. 用鳃呼吸

    B. 能生活在陆地上，也能生活在水中

    C. 用肺呼吸

    D. 用皮肤呼吸

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    【题目】生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度达到60毫米，这说明了（　　）

    A. 生物能适应环境

    B. 环境能影响生物

    C. 环境能适应生物

    D. 生物既能影响环境，又能适应环境

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