| A、同一性状,基因型相同 |
| B、同一性状,基因型不同 |
| C、不同一性状,基因型相同 |
| D、不同一性状,基因型不同 |
科目:初中生物 来源: 题型:
| A、以恶臭熏走敌害,有利于自身生存 |
| B、招引昆虫并将他们杀死而获得肥料 |
| C、排除体内的毒素 |
| D、招引苍蝇为其传粉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、热带雨林物种繁多,即使许多动物大量减少,也不会影响到整个生态系统 |
| B、热带雨林生态系统的稳定性是由肉食动物来维持 |
| C、生态系统的稳定性是由植物的数量来决定的,与动物数量的多少没有关系 |
| D、生态系统具有一定的自我调节能力,能克服内外影响维持其稳定性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、先天性行为 | B、学习性行为 |
| C、变好行为 | D、贮食行为 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、大多数植物的花没有花被 |
| B、雌蕊是花的主要部分 |
| C、雄蕊是花的主要部分 |
| D、雄蕊和雌蕊是花的主要部分 |
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