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    【题目】下图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化，依图回答下列问题

    （1）A表示 状态，此时膈肌 ，肺容积变小，肺内压增大。B表示 状态，此时膈肌 ，肺容积变大，肺内压减小。

    （2）呼吸系统的主要器官是 ，它能与血液之间进行 ，因此人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。

    【答案】（1）呼气；舒张；吸气；收缩。

    （2）肺；气体交换。

    【解析】试题分析：（1）A图表示膈肌处于舒张状态，此时膈顶上升，胸腔容积缩小，肺随之回缩，造成肺内气压高于外界大气压，肺内气体排出肺，是呼气过程；图B表示膈肌收缩，此时膈顶下降，胸腔容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压低于外界大气压，外界气体进入肺内，是吸气过程。

    （2）呼吸系统的主要器官是肺，它能与血液之间进行气体交换，因此人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。故答案为：（1）呼气，舒张，吸气，收缩；

    （2）肺，气体交换。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反映温度（A）和氧气含量（B）随时间变化的是（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图示消化系统的组成，据图回答：

    （1）人体消化系统包括__________和__________两部分。

    （2）能分泌胰液的器官是____（填序号），消化吸收的主要器官是_____（填序号）。

    （3）馒头中的主要成份是_____，最先对淀粉初步消化的器官是__________（填序号），最终被消化成______才能被吸收。

    （4）图中3所示器官为＿＿＿＿＿＿，它分泌的＿＿＿＿＿＿对食物中脂肪的消化起重要作用。

    （5）4中的胃腺分泌的胃液中含消化＿＿＿＿＿的酶，能初步消化__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：

    （1）图中生产者 是_____，属于生态系统的______部分。该食物网中共有__条食物链，最长的一条食物链可表示为:______________________________。

    （2）该食物网中数量最多的生物是_______________，数量最少的生物是_______________。通过食物链和食物网，生态系统进行着_____________和能量流动。有毒物质进入该食物链后_____体内含量最多。

    （3）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在__________的状态，说明生态系统有一定_________________________。如果由于人类大量围捕狐狸，野兔和老鼠的数量会______________，最后会导致_______的破坏。

    （4）图中所有动物可统称为_______。其中，兔与草、鹰与鼠的关系是_____________。

    （5）若要构成一个生态系统，图中还缺少的是________________和__________________ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】羊的毛色有白色和黑色之分，下表是有关实验的结果。请分析回答下列问题：

    （1）羊毛色的黑色和白色在遗传学上称为＿＿＿＿＿＿。根据表中显不的遗传结果，可推断出羊毛色的＿＿＿＿＿＿色是显性性状。通过实验可知，羊的毛色与性别无关，这说明控制该性状的基因在＿＿＿＿＿＿染色体上。

    （2）若用B和b分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因，则表中后代白羊的基因组成是＿＿＿＿＿＿。

    （3）在第二组实验组合中，如果只生一只小羊。那么这只小羊为黑色羊的可能性是＿＿＿＿＿＿，为雄性羊的可能性是＿＿＿＿＿＿。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示是子宫内胎儿、脐带和胎盘结构图，请填空：

    （1）图中［4］是指 。

    （2）由胚胎的部分组织与子宫壁共同构成的结构［2］叫做 。

    （3）受精卵是在 中形成的，通过 进入子宫，胚胎发育的最终场所是［1］ 。

    （4）图中［3］是 ，当其发育成熟后就从母体排出，这个过程叫做 ．

    （5）胚胎是由 不断地进行细胞分裂分化形成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一表示人体部分生理过程的示意图，其中a、b、c表示不同的物质，d、e表示不同的液体；图二表示肾单位中尿素的含量变化曲线图。请据图回答下列问题。

    （1）图一中，当人体吸气时，气体进入肺泡，物质b透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，与红细胞上的血红蛋白结合。此时血液类型发生的变化是 。

    （2）图一中，液体e形成过程中尿素含量的变化如图二所示，其中纵轴代表尿素含量。横轴代表肾单位的结构。那么AB段表示肾单位结构中的 （4分）

    （3）图一中，蛋白质最终消化后，经小肠绒毛壁的 吸收进入血液。（4分）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是与植物光合作用有关的验证实验，据图和操作回答下列各题。

    ①把盆栽牵牛花放在暗处一昼夜后，取植株同一枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内，密封瓶口，装置处理见图甲。

    ②将甲装置移到光下6——8小时。

    ③分别将A、B、C的导管伸入到澄清的石灰水中（三个盛石灰水的容器未画出，瓶内石灰水的浓度及量都相同），打开阀门，挤塑料瓶，观察石灰水的变化。

    ④取下三个瓶内的叶片，分别用乙装置脱色。

    ⑤取出叶片，漂洗后滴加碘液。

    （1）将植株暗处理的目的是 。

    （2）观察甲装置，你认为 不能构成对照实验。

    （3）步骤③中，B、C瓶中挤出的气体都不能使澄清石灰水变浑浊，该同学分析其原因不同，B中的原因是瓶内空气中的二氧化碳被 。

    （4）步骤⑤滴加碘液后，变蓝的是取自 瓶内的叶片。

    （5）该实验验证了 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体生理活动示意图，其中A－D表示生理过程、①②③④表示废物排出途径，请分析回答下列问题：

    （1）淀粉在消化系统内最终被分解成 进入循环系统，A表示 过程。

    （2）经过与组织细胞的气体交换，血液中二氧化碳的含量增高，二氧化碳来源于细胞的 作用。

    （3）心室与动脉之间存在的瓣膜称为 ，能起到防止血液倒流的作用。

    （4）人体排出尿素的途径是 （填序号）。

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