【题目】在绿色开花植物中,_____ ______ 和 ______ 往往作为分类的重要依据,仔细观察其形态结构,并发现它们的共同特征,从而确定它们的 _______ 。
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【题目】如图为一个肾单位结构模式图(甲、乙表示过程,[1]~[5]表示结构),如表是一个健康人的血浆、原尿、尿液的三个样本中主要物质含量表(单位:克100毫升),据图、表回答问题:
物质 | 原尿 | 血浆 | 尿液 |
A | 0.1 | 0.1 | 0 |
无机盐 | 0.9 | 0.9 | 1.1 |
蛋白质 | 微量 | 7.5 | 0 |
B | 0.03 | 0.03 | 1.8 |
(1)据图一分析,肾单位由_____(填数字)组成,4内流动的液体是_____。
(2)在图一中,尿液是通过甲_____作用和乙_____作用的形成。
(3)根据表二中数据分析,判断物质A是_____,物质B是_____;血液流经肾脏后减少的物质是_____和_____。
(4)若某人出现血尿和蛋白尿,则此人可能出现病变的部位是_____。
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【题目】为研究集体居住人群流感疫苗接种的保护效果,科研人员按流感疫苗接种覆盖率将某地集体居住人群划分为1、2和3组,比较3组人群接种1年后流感发病率,结果如下图所示。以下分析不正确的是( )
A.流感具有传染性和流行性的特点B.接种流感疫苗可以保护易感人群
C.接种流感疫苗只能保护群体中接种者D.接种覆盖率越高,群体预防效果越好
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】近年来,各种由新型变异病毒引起的疾病频发,向人类提出了严峻的挑战!但病毒也不是一无是处,有时科学地利用也能为人类造福.下面是有关病毒结构和繁殖的示意图,请据图回答相关问题.
(1)病毒非常小,只能在___显微镜下才能观察到.它们的形态是多种多样的(如图1),但基本结构相似,即都没有___结构,它们的结构简单,只由外部的①____和内部的②_____组成。
(2)图2为大肠杆菌噬菌体侵染大肠杆菌并繁殖的过程,由图可知,这种病毒不能独立生活,只能寄生在___里,靠自己的____,利用细菌的____,制造出许多跟自己一样的病毒,并从大肠杆菌细胞内释放出去。
(3)病毒与人类的生活息息相关,请试举一个具体的例子。________(对人有利或不利方面均可)
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【题目】认真观察和识别如图中的植物,并回答问题
(1)图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪个类群?(将字母填入下面相应的括号中。
葫芦藓:____;水螅____;肾蕨____;向日葵____;玉米____;油松____。
(2)有种子的植物可以分为____和____两个类群。
(3)请你将A﹣F六个植物类群按照从低等到高等的顺序进行排列。____。
(4)你认为对植物进行分类有什么意义?____。
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【题目】下表是对某地小麦在不同发育期需水量的测量数据,下列叙述错误的是( )
A.小麦不同发育时期的需水量不同
B.抽穗期平均每天需水量最大
C.灌浆期需水量最大,主要用于种子的呼吸作用
D.小麦各时期吸收的水分大多通过蒸腾作用散失
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