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    看图过程A和过程B分别是 （　　）
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    A、排泄  消化B、排遗  呼吸C、排遗  排泄D、排泄  排遗
    分析：人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄；人体内食物残渣叫做粪便，排出体外的过程叫排遗，据此解答．
    解答：解：A、人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，消化是在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程，A错误；
    B、排遗是人体内食物残渣叫做粪便，排出体外的过程，呼吸是吸入氧，排出二氧化碳的过程，B错误；
    C、人体内食物残渣叫做粪便，排出体外的过程叫排遗，所以A过程是排遗；人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液．呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径，所以B过程是排泄；C正确；
    D、因为A过程是排遗，B过程是排泄，D错误；
    故选：C．
    点评：掌握排泄和排遗的概念是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    在我们的周围、甚至是每个人的体表和体内会存在着细菌和真菌，与我们的生活息息相关．
    Ⅰ、下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤：
    ①用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合配制培养基；
    ②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理，冷却后使用；
    ③在教室打开培养皿A，暴露在空气中10分钟，再盖上，封好．培养皿B不做任何处理．
    ④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况．
    （1）在第一步配置培养基的操作中，牛肉汁起什么作用？
    D
    D

    A、使培养基闻起来很香，容易吸引细菌           B、使培养基表面看起来很黏稠
    C、为细菌等的生物的生活提供水分和无机盐       D、为细菌等生物的生活提供有机物
    （2）在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理，目的是
    杀菌
    杀菌
    ．
    （3）步骤3的操作，相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤？
    接种
    接种
    ．
    （4）在实验过程中选取两套培养皿的目的是
    进行对照
    进行对照
    ．
    （5）假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后你手上的细菌数目是多少个？
    1600个
    1600个
     （2分）
    Ⅱ、在培养皿A获得了细菌，细菌的结构示意图如下，请据图回答下列问题．

    （1）一个细菌是一个细胞，它有[3]
    DNA
    DNA
    集中的区域，但没有成形的细胞核．
    （2）当[5]细胞壁增厚时，细菌能够形成
    芽孢
    芽孢
    ，它是细菌的休眠体，以抵抗不良环境．
    （3）与植物细胞相比，细菌体内没有叶绿体，所以不能进行光合作用制造有机物，只能依靠现成的有机物生活，把有机物分解成简单的无机物．在生态系统的成分中，属于
    分解者
    分解者
    ．
    （4）从细菌的形态上看此细菌属于杆菌，这种细菌会运动是根据图中[1]
    鞭毛
    鞭毛
    作出推断的．
    Ⅲ、真菌是一类常见的微生物，与我们的关系十分密切
    （1）真菌是通过产生大量的
    孢子
    孢子
    来繁殖后代的，细胞内已经有真正的
    细胞核
    细胞核
    ．
    （2）有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质称为
    抗生素
    抗生素
    ．
    （3）酿酒、做面包和蒸馒头都用到了哪一类真菌？
    酵母菌
    酵母菌
    （2分）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网霉菌是一种丝状真菌的统称，如图展示了两种青霉和曲霉两种常见毒菌．请据图回答．
    （1）从形态上看属于青霉的
     
    （填字母），从图中可以看出青霉和曲霉都是
     
    （填“单”或“多”）细胞生物．
    （2）能够吸收影响物质的应是菌丝
     
    （填序号）．青霉和曲霉的生殖方式为
     
    ．
    （3）一到春季，保存不当的食物和衣物表面很容易发霉，毒菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某实验小组对此进行了研究，其实验过程如下：请回答下列问题：
    组别 A B C
    实验处理 将烤干的桔皮置于塑料袋中，扎进袋口，放在温暖环境里 将新鲜的桔皮置于塑料袋中，扎进袋口，放在温暖环境里 将①的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境里
    实验结果（一周后观察） 不发霉 发霉
     
    ①A、B两组实验构成对照试验，来探究
     
    对毒菌生活的影响．
    ②如果C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温（0℃以下），则B与C也构成对照试验，该实验得到的实验结果是
     
    ；实验结论是毒菌的生活需要
     
    ．

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    科目：初中生物 来源：2013届云南省七年级下学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    （每空1分,共１０分）看图回答问题。

    （１）、图Ａ是心脏结构图，据图回答。?

    ①、在心脏的四个腔中，图中代表左心室的编号是            。?

    ②、血液从图中D出发流进b，最后汇集到c流回到A的过程叫               。

    ③、图中流静脉血的血管有               。(填编号)?

    （２）、图Ｂ是血涂片在显微镜下的一个视野图。请据图回答：?

    ①、写出图中字母代表的血液成分。?

    A                B                 C               D              

    ②       、人体的血液呈现红色，是因为哪种血细胞（填编号）中含有哪种物质所致？

               、                     。?、能吞噬侵入人体内的病菌，从而保护人体健康的是         ；促进止血和加速血液凝固的是        ；担负运输养料和废物功能的是     。(填编号)

     

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年河南省偃师市七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    如图是人的眼球结构示意图，请据图回答：
    （1）对进入眼球的光线具有折射作用的结构是[    ]    ．眼球内有感光作用的结构是[    ]    ．人能通过调节[    ]    大小，使自己能看清明处和暗处的物体．人能看清远近不同的物体，是因为[    ]    的曲度可以调节．
    （2）视觉形成过程中，形成图象和形成视觉的部位分别是   
    A．视网膜、视网膜      B．大脑皮层、大脑皮层
    C．视网膜、大脑皮层    D．大脑皮层、视网膜
    （3）某人正在看书，远处有人叫他，他戴上眼镜看清此人面孔，请问这个人戴的是   
    A．凸透镜  B．凹透镜    C．平面镜    D．太阳镜．

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