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请将下列动物及其呼吸器官(或部位)用序号搭配起来.

(1)
 
(2)
 
(3)
 
(4)
 
(5)
 
考点:动物的分类
专题:
分析:生活环境不同,呼吸器官也不同.
生活在水中的动物,一般用鳃呼吸,如鱼类和软体动物.
生活在陆地上的动物一般用气管或肺呼吸.如哺乳动物、爬行类、鸟类用肺呼吸,昆虫用气管呼吸.
解答:解:(1)鲫鱼属于鱼类,用鳃呼吸;
(2)蝗虫属于昆虫,用气管呼吸;
(3)蚯蚓用体壁呼吸;
(4)家兔是哺乳动物,用肺呼吸;
(5)青蛙用肺呼吸,肺不发达,皮肤辅助呼吸.
故答案为:
点评:回答此题的关键是要明确各种动物的呼吸器官.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

表为某中学生物兴趣小组对一家庭各成员一些特征的调查结果,请根据调查结果回答下列问题:
特征 父亲 母亲 女儿
眼睑 单眼皮 单眼皮 单眼皮
耳垂 有耳垂 无耳垂 无耳垂
能否卷舌 能卷舌 能卷舌 不能卷舌
   有无白化病 正常 正常 白化
(1)表中所调查的有无耳垂,能否卷舌等特征,在遗传学上叫做
 

(2)父母为单眼皮,女儿单眼皮,这种现象叫做
 
;父母能卷舌,女儿不能卷舌,这种现象叫做
 

(3)若有耳垂受显性基因(A)控制,无耳垂受隐性基因(a)控制,则该家庭中父亲、母亲、女儿的基因组成分别是
 
 
 

(4)假设这对夫妇再生一个孩子,能卷舌形状的可能性为
 

(5)从第四项调查结果可以推断出决定白化病的基因是
 
基因.

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物是人类的朋友,人与动物应该和谐相处.根据学习的有关动物生殖发育的知识回答问题.

(1)A的发育方式叫
 
,D与A相比较在发育时少了
 
时期,
(2)家蚕的发育方式与图中的
 
相似,当蚕宝宝开始吐丝作茧时,说明家蚕要进入什么时期?
 

(3)D在发育的过程中会出现蜕皮现象是因为
 

(4)在受精方面,B不同于其它动物的是
 
B的幼体和成体在形态结构和生活习惯上差别显著,叫
 
发育.
(5)如图为鸟卵的结构中,将来能发育成雏鸟的部位是[
 
]
 
,该结构和[
 
]
 
及能供给胚胎发育所需养料的[
 
]
 
共同构成完整的卵细胞.②鸟的生殖过程能完全摆脱水环境的限制,是因为卵中的[
 
]
 
中含有大量的水分.

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科目:初中生物 来源: 题型:

将花中的各部分结构用线连起来

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答:
(1)图中的[3]有很多[4]是因为[2]中有很多
 

(2)在图中[5]所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自
 
,它是[2]中
 
发育而来的.
(3)[3]中我们食用的南瓜果肉,在结构层次属于
 

(4)菜农利用某种技术,在南瓜植株上收获黄瓜,这种技术叫做
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

1865年,
 
通过豌豆杂交试验,发现了遗传规律,性状规律的现象才得到科学的解释.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人的牙齿分化为
 
 
 
三种类型.

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科目:初中生物 来源: 题型:

叶绿体是植物的能量转换器,线粒体是动物的能量转换器.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物只要大量繁殖,就不会绝灭.
 
.(判断对错)

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