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【题目】(1)人体组成的结构层次是________________________________→人体;

(2)植物体组成的结构层次是___________________________→植物体。

【答案】 细胞 组织 器官 系统 细胞 组织 器官

【解析】(1)细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,最后由八大系统构成完整的人体因此人体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官系统人体;(2)植物体的结构层次为:细胞组织器官植物体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是显微镜下观察到的人血涂片示意图,下列分析正确的是(  )

A. 细胞CD都有细胞核

B. A型血患者输入B型血,则发生凝集反应的是C

C. 某同学A细胞迅速增多的原因是体内有炎症

D. B能运载血细胞、运输营养物质和代谢废物

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【题目】下列水产品中,属于鱼的是( )

A. 海马 B. 鱿鱼 C. D. 甲鱼

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【题目】有关线形动物的描述,哪项不正确(  )
A.身体细长
B.体表有角质层
C.都寄生在人或动物体内
D.有口和肛门

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【题目】如图是组织处的气体交换示意图,相关叙述正确的是(  )

A. 静脉中的血液通过上下腔静脉流入左心房

B. 经过此处的气体交换,血液由动脉血变为静脉血

C. 虚线和实线分别表示二氧化碳和氧气的扩散方向

D. 血液由心室泵入动脉,此时房室瓣打开、动脉瓣关闭

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体是一个统一的整体,在神经系统和激素的调控下,各个系统既相互独立、又互相协调,共同完成人体的各项生理活动。图甲是消化系統的部分结构示意图,图乙是平静呼吸时肺内气压变化曲线,图丙是肾单位结构示意图,图丁是眼球结构示意图。请据图回答下列问题:

(1)小林同学的早餐是鸡蛋、面包和橙汁,食物中的蛋白质在消化道内最终被分解成______。图甲中同时具有消化和吸收功能的器官是______(填写数字)。

(2)图乙曲线AB段时,膈肌和肋间肌处于_____状态,氧气扩散进入血液需要穿过的结构依次是_____

(3)小林通过消化系统吸收的营养物质运输到脑部组织细胞,需要经过心脏______次。

(4)图丙中[______]______两端都是小动脉,此处进行的生理过程是______

(5)小林是篮球爱好者,善投三分球,他投篮时双眼密切关注篮球的位置移动,此时图丁中②的曲度变化是______

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【题目】如图所示将基因组成是AA的苹果枝条①,嫁接到基因组成为aa的砧木②上,所结苹果的性状表现和基因组成分别是(  )

A.①的性状,基因组成AAB.②的性状,基因组成aa

C.①的性状,基因组成AaD.②的性状,基因组成Aa

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【题目】科学家将男性、女性体细胞内的染色体进行整理,形成了排序图,如图所示,请回答问题:

(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是________存在的。

(2)根据染色体组成可以判断,乙为____(填“男”或“女”)性的染色体组成,因为其染色体组成是____________

(3)若甲、乙是一对夫妇,则甲产生的生殖细胞与乙产生的含有____染色体的生殖细胞结合,所生后代的性别表现为女性,因此从遗传角度看生男生女主要由双亲中________决定。

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【题目】每种生物都是一个丰富的________,种类的多样性实质上是的__________多样性。

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